安全忧患意识三步教育法在实习护生带教中的应用效果研究
2016-11-18朱晓娟
卫生职业教育 2016年10期
朱晓娟
(甘肃省妇幼保健医院,甘肃兰州730000)
安全忧患意识三步教育法在实习护生带教中的应用效果研究
朱晓娟
(甘肃省妇幼保健医院,甘肃兰州730000)
目的探讨安全忧患意识三步教育法在临床护生带教中的应用效果。方法选取2013年7月—2014年3月在我院实习的护生共110名,随机分为观察组和对照组,各55人。给予对照组岗前培训,观察组在对照组基础上采用安全忧患意识三步教育法培训,观察实习效果。结果观察组无菌操作落实合格率为96.4%、护生服务态度合格率为98.2%、三查七对落实合格率为90.9%、投诉事件发生率为3.6%、护理满意率96.4%,均优于对照组(P<0.05)。结论将安全忧患意识三步教育法应用于临床护理带教中,能够提高护生的护理水平,提高护理满意度,降低护患纠纷的发生率,值得推广。
安全忧患意识三步教育法;实习护生;临床实习
护生的临床实习是整个护理教育过程中的一个重要阶段,良好的实习不仅能够帮助护生顺利向护理工作者身份转换,同时还有助于护生充分了解临床护理工作。但由于护生对临床护理实践工作不熟悉,安全意识不高,这就导致护生进行护理实践工作时容易发生风险事件。因此,在护生带教过程中,带教教师应不断向护生灌输安全意识,强调医疗安全意识的重要性,从而避免护生发生医疗风险。本次研究将我院2013年7月—2014年3月实习的110名护生作为研究对象,现将相关内容报告如下。
1 资料与方法
1.1一般资料
选取2013年7月—2014年3月在我院实习的护生共110名,随机分为观察组和对照组,各55人。……
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