中学篮球课余训练运用交叉训练法的效果研究
2016-11-18章冯
少年体育训练 2016年10期
章 冯
(湘潭江声实验学校,湖南 湘潭 411200)
中学篮球课余训练运用交叉训练法的效果研究
章 冯
(湘潭江声实验学校,湖南 湘潭 411200)
篮球运动有职业竞技和业余比赛之分,不同的形式其训练体系和运营方式必然存在差异。中学篮球多属业余篮球运动,其在中学课程体系中扮演的角色多为∶“强身健体,舒缓疲劳,力求给文化课的学习提供充沛的体力和旺盛的精力。”由此可见,中学篮球训练的目的必然同职业篮球存在本质上的不同。职业篮球的最终目标是夺冠,而中学篮球训练的主要目的则是改善和提高中学生身体素质、临场应变能力及其团队协作能力。简单说,赢得比赛不是中学篮球的目的,根本在于通过篮球训练和篮球比赛,让学生的身体得到强健,心情得以放松,思维得到训练,从而给枯燥乏味的文化课学习以体力支撑和智力支持。从这个角度来说,中学篮球是区别于职业篮球训练的业余训练,不仅在训练的数量和强度上要仔细斟酌,在训练方法方面也应深思熟虑。大致而言,强身健体是主要目的,身心愉悦是本质要求。显然,照搬职业篮球传统的训练体系及其方法并不能很好地达成这一目标。交叉训练法善于因时制宜,能因人而异地选择,综合运用各种训练方法,可推进篮球运动员自身身体素质及其篮球技能的稳步提升。由于交叉训练法主张快乐训练,因此此方法体系还能帮助学生缓解文化学习疲劳,同时在训练过后,还能以上佳的精神面貌继续投入到繁重的学习生活中去。……
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