刘科妍

瞧吧，那一位美丽的“师姐”又在讲台上“谈笑风生”了！

初中以来，逐渐习惯了利用课余时间阅读课外书——那是“师姐”的号令，全班每人每周至少阅读一本，不得怠慢！不得不说，“师姐”这一号令真有成效，坚持一段时间后，考场上大家文思泉涌，再不苦苦“咬穿笔盖”。

诸如此类的“独门秘籍”，“师姐”还有不少：每日课前的“话说水浒”，语文“小导师”们的“古文讲堂”……花样百出，新奇动人，大家都乐在其中。此时，“师姐”是一位严师，她身边仿佛架着高高的梯子，让学生们一级一级攀爬——偶尔梯子摇晃，她默默扶正；偶尔有人松懈滑落，她板着脸，用力地将他再推上去。每每在课堂上分享同学们的作文，“师姐”乐呵着，一篇接一篇，一句接一句，读着，赏着，精彩处甚至拍起桌子，眼里笑意盈盈。

也记得有些时日，上完晚课，校园里路灯亮着，一片悄然。同学们和任课老师们几乎都回家了，只有“师姐”忙着在广播里召集学生会干部检查各班的门窗锁闭情况。广播完毕，“师姐”仍坐在办公桌前，她家才三五岁的小姑娘趴在一旁，手里把玩着饼干盒子，安静得不得了。我们悄悄溜进办公室，和小姑娘大眼瞪小眼，说几句逗趣的话，渐渐围过来一帮子同学。也许是大家的谈笑声太大，“师姐”抬起头来，打趣一句：“崽，你这么受欢迎啊！”随即收拾收拾，“师姐”一把抱起她胖乎乎的女儿，被我们簇拥着走出了办公室。楼道里黑漆漆的，她打开手机，照亮了脚下的楼梯，我们与她一起踩着光亮下楼……此时此刻，只觉得她是一位可爱的姐姐。

既是师，又是姐，“郡园”中这样的“师哥师姐”可不在少数，他们会侃侃而谈公式的玄妙，能蹦出流利的英文，也会拍着你的肩聊趣事……

书写至此，愈发想念“师姐”——其实，不过周末两日未见！