姜姝

随着现代教育事业的发展，小学语文在小学教育中越来越受到教师的重视。而要想让小学生的语文成绩获得提升，个性化的作文教学也是其中的重中之重，所以教师在教学的过程中，要将作文的教学中增添个性化的元素，让学生在学习中，发挥自己的个性，让作文更加吸引学生。只有针对性练习才能够让学生在学习中获得真正的提高，并且让作文的写作能力也获得提升。

一、激发学生的写作兴趣

要想让学生的作文更加具有个性化，长时间的联系便是一个极为重要的方面，而要想学生能够坚持下去，就必须让学生有着浓厚的写作兴趣。教师应该在教学的过程中，尽力让学生培养出对于作文写作的兴趣，让学生主动去学习作文的个性化写作，让学生的文章更具个人的内涵，让教师在阅卷的过程中能够发现每个同学不同的部分，从而让教师能够耐心的阅读下去，并且，个性化的文章也会让教师眼前一亮，不会让教师觉得千篇一律。而且，小学生年龄较小，在小学的时候就能让学生的个性化得到发挥，学生也会在今后的学习中更容易脱颖而出，并且，个性化的性格，能够让学生更主动的去参与一些活动，有助于学生在今后的成长中更加茁壮。如果学生的收到个性化教学，在作文的写作中，思维就会变得更加开阔和天马行空，让让学生的思维不再局限于一个角落里，并且能够让作文变得更加充满新意。

例如：教师在平日的学习中，不仅仅要讲上课的内容，可以在课前朗读一些优美的段落和文章，让学生体会思维的跳跃，并且也能够让学生通过这些优美的段落让学生对作文的写作变得更加感兴趣。……