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传统文化用于大学生思想政治教育的价值评价

2016-11-15史欣卉

中国市场 2016年38期
关键词:思想政治传统文化重要性

史欣卉

[摘 要]众所周知,对于大学教育而言,对学生的思想政治教育是尤为重要的。文章对我们国家的传统文化进行简单阐述,从我国传统文化的特点出发,研究全球化进程带来的多元文化对大学生造成的影响,进而利用传统文化对大学生的思想政治教育进行改进,阐述将我国的传统文化逐步融入到大学思想政治教育课程中的重要性。

[关键词]传统文化;思想政治;重要性

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2016.38.140

随着全球化的发展,当前社会也呈现出多元化的发展,进而也为大学生带来了不同的思想,为此,我们也需要为大学生树立正确的思想价值观念,培养他们正确的道德观以及全面的综合素质,这也要求高校能够加强大学生的思想道德教育。我国的传统文化博大精深,为此,在开展思想政治教育时,必须要积极综合传统文化中的精华,发掘传统文化的价值,提高高校的思想政治教育水平。

1 我国传统文化概述

传统文化是在长期历史中逐步形成的,并且在历史长河中不断融合发展,吸收了不同民族的文化,也是我国不同民族在历史发展中积淀的文化表现,它具有深厚的内涵,也能够表达出中华民族的精神,是中华民族凝聚力的表现。我们国家的传统文化经历了多次的外来文化冲击仍然突显出旺盛的生命力,通过代代相传,对规范我们民族的行为意识等发挥出了巨大的作用,并且在不同领域当中均显示出深厚的影响。我国传统文化主要表现出以下特点。

1.1 伦理性特点

西方文化为代表表达的是个人能力,突出英雄主义,西方文化主要是民主式的外向型,注重对个人能力的培养。而我们国家的传统文化则更多强调的是“天人合一”,更加注重同自然环境相协调,强调“德”,这也使得我们国家的传统文化更加注重伦理性。我们国家在长期历史发展中大多处于自给自足的农业型社会,在封建社会表现出来的大多都是以德摄政,属于内向型的文化。在我国传统文化中,最核心的内容为谦虚礼让,能够尊重别人,并且崇尚扬善抑恶,崇尚真善美,利用思想道德来感化众人,这种措施与当前的高校思想政治教育存在一定的共同性。

1.2 传统文化具有双重性的特点

我们国家的传统文化是建立在道家以及儒家思想的基础上实现的,它吸收了墨家、法家等不同的思想,随着历史的发展,又逐渐吸收了佛家思想,通过长期的过程逐渐形成了具有我们国家独特特点的文化传统。但是,由于我们国家的传统文化是在封建社会基础上逐步发展起来的,它包含了我们国家在历史长河中产生的文化精华,同时也存在封建思想,为此,在发扬传统文化的过程中必须能够做到取其精华,去其糟粕。对传统文化中的艺术、文学、生活习俗以及思维方式等做出一定的了解。当前,我们不能将传统文化彻底否定,摒弃中华民族的传统文化,但是也不能全部拿来学习,必须要根据当前社会情况来进行分析,利用科学的措施来摄取、净化,激发我国传统文化知识的活力,进而帮助高校大学生思想政治教育的开展。

2 高校思想政治教育中传统文化价值分析

2.1 利用传统文化来应对全球化中的多元文化

在全球化的今天,计算机网络技术已经极大地拉近了世界范围内的距离。在当前社会中,西方世界的文化对我国的冲击越来越大,利用电影、音乐、书籍等不同的措施传播西方文化价值,逐步影响到高校大学生的思想。由于高校大学生比较年轻,好奇心比较重,非常容易被新鲜事物所吸引,在利用计算机网络技术的同时,被动地接收了西方文化,这也导致大学生的思想受西方文化侵蚀比较严重。传统文化同大学生思想政治教育相结合能够极大地提升大学生的爱国热情,能够激发他们对传统文化的兴趣,进而能够降低全球化多元文化的影响,提高大学生的思想政治教育水平,坚定共产主义的信念。

2.2 有助于培养大学生的优良品德

我国传统文化崇尚扬善抑恶,培养人们的美德,这也是中华民族的财富,我们必须要将其发扬继承下去。当前,在市场经济环境以及全球多元化的影响下,一些大学生的行为与传统美德相背离。具体表现为诚信意识比较淡薄,缺乏责任感,以及心理素质比较差等,常常出现作弊抄袭等行为,并且注重功利,不尊重他人,为高校教育带来了一定的不利影响。为此,我们也有必要将传统文化引入到大学的思想政治教育当中,培养学生的传统美德。

2.3 提升高校思想政治教育的文化资源

高校开展思想政治教育主要是为了能够帮助学生树立起正确的价值观,能够正确地认识这个世界。我国的传统文化具有深厚的人文底蕴,它能够表达出“天人合一”的思想,强调与自然和谐发展,能够培养大学生与自然和谐相处的思想。利用我国传统文化也能培养大学生正确的人生观,积极应对社会中的不同现象,大大改善他们的抗挫折能力。通过系统的学习,也有助于他们社会责任感的形成。

此外,利用传统文化也能促进高校思想政治教育的改革,当前思想教育的重点还是在课程中开展。而大学生的思想比较活跃,已经有了自己的主张及观点,喜欢参与到社会当中。传统的灌输教育已经不能满足当前的高校教育了,为此,我们可以借鉴传统文化中的教育方式,比如因材施教、知行合一等,积极推进高校思想教育的改革。

3 高校思想政治教育中传统文化价值应用研究

首先,积极在课堂中引入传统文化;赋予传统文化新的一页,利用传统文化对当前的思想政治进行解读,也有助于传统文化同现代理论的结合,具有非常好的效果,我们可以在高校课程中积极引入传统文化。其次,积极开展传统文化的相关活动,激发学生的参与热情;在高校校园中努力开展各种实践活动,并且这种措施也能大大提高教育的质量。学习在开展实践教学过程中,可以引入一些传统文化,让传统文化能够自然地渗入到教学过程中,进而引导学生进行学习,通过这样的课程能够培养学生的爱国热情以及正确的人生观及价值观。同时,实践教学也有助于激发学生的学习兴趣,吸引学生主动投入到学习过程中。最后,高校要营造良好的传统文化氛围;对于高校的校园文化氛围来说,需要学校依托学校空间,积极营造好的传统文化氛围,进而能够改善学校师生的精神面貌,能够对学生思想逐渐地进行引导。在当前我们的高校建设当中,我们必须要积极引入传统文化,传递那些正能量的信息,努力培养学生的个人综合素质。对于传统文化进入校园来说,我们需要从多方面入手,弘扬祖国的传统文化,帮助学生在传统文化氛围当中培养起民族自豪感以及文化认同感,这也有助于激发起大学生的社会责任感。

4 结 论

中华民族的传统文化具有非常悠久的历史,并且在历史长河中也不断吸收社会中的先进思想,通过融合发展使得其具有旺盛的生命力。也正是由于我们的传统文化能够与时代相融合发展,并同高校的思想政治教育相结合,在弘扬祖国传统文化的同时,也有助于培养大学生正确的社会观、人生观以及价值观。

参考文献:

[1]殷东来.传统文化在大学生思想政治教育中的价值研究[J].教育教学论坛,2015(2).

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[5]陈占安,赵为民,潘成鑫,等.当代大学生与中国传统文化[J].北京大学学报:哲学社会科学版,2010,10(1).

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