采写┃张安妮 编辑┃吴颖 特别鸣谢┃绘读教育

余治莹：阅读中的收藏学问

采写┃张安妮 编辑┃吴颖 特别鸣谢┃绘读教育

阅读也像是一种收藏，但收藏的当然并非是几百本、几千本书，而是从“和自己相关”到“和世界相连”的成长感悟。这种收藏也要经历不同的阶段，从毫无头绪到学会选择适合自己的部分，从不断累积藏品到学会鉴赏，有更多收获。

在很多经典绘本中，都能看到余治莹老师的名字，她在绘本圈可谓大名鼎鼎。为了推广阅读，她也经常在两岸各地奔波。让多一个孩子爱上阅读，受益于阅读；让多一个家庭知道怎样陪伴孩子阅读，是她朴素的心愿。

在亲子共读中，她最提倡的就是“不着急”。因为阅读这件事，不会短时间见成效，孩子在阅读中的很多收获，都要像藏品一样，在很久后才显现价值。她经常开玩笑地和一些有女儿的妈妈说：“要让爸爸多给女儿讲故事，因为一个故事就是一份嫁妆。想要风风光光地嫁女儿、有很多嫁妆，就多给女儿讲故事吧！”她说其实对于男孩子也一样，阅读就是他自己藏在身上的那笔无形宝藏。

共读4式

●照读绘本上的文字。孩子一边听一边看图。只是家长要注意，一定在读完一页的文字后留出足够的时间让孩子尽情去品味这一页的画面，直到心满意足。

●陪孩子一起看图编故事。发现图画中隐藏的故事线索，可以编出专属于你们自己家的故事。

●带孩子一起朗读文字。建议和孩子分工朗读，让孩子专门读有“咔嚓咔嚓”“啪啪啪”这样拟声词的部分，孩子会非常喜欢这种模式。……