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人性化护理结合认知干预对抑郁症患儿沉默症状、情绪的影响

2016-11-14王重建

中国医药指南 2016年26期
关键词:情绪儿童症状

王重建 左 彦

(驻马店市精神病医院老年儿童男科,河南 驻马店 463000)

人性化护理结合认知干预对抑郁症患儿沉默症状、情绪的影响

王重建 左 彦

(驻马店市精神病医院老年儿童男科,河南 驻马店 463000)

目的 观察人性化护理联合认知干预对抑郁症患儿沉默症状及情绪的影响。方法 选取我院自2013年1月至2015年1月收治的50例抑郁症患儿作为研究对象,随机将其分为对照组与观察组2组,各25例。对照组给予常规护理,观察组给予人性化护理联合认知干预,比较2组患儿负面情绪的改善情况,观察其抑郁症状的缓解情况。结果 护理前,2组患儿抑郁、焦虑评分对比差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组抑郁量表评分降低至(14.93±3.44)分,焦虑量表评分降低至(10.31±2.53)分,与对照组相比差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在抑郁症患儿的临床干预中,采用人性化护理联合认知干预,可纠正患儿负面情绪,改善其抑郁、焦虑及沉默症状,优化其生活质量,值得推广。

抑郁症;人性化护理;认知干预;情绪

抑郁症是临床常见情感障碍性疾病,可发于不同年龄阶段,以间歇期完好状态及反复发作为主要特点[1]。据统计研究资料显示,抑郁症目前已成为全球疾病负担的第二大疾病,且发病率呈明显逐年上升趋势,同时日趋年轻化[2]。抑郁症临床多表现为失眠梦多、多愁善感、情绪低落、沉默寡言、注意力不集中等症状,导致患者生活质量降低。鉴于此,为探讨抑郁症患儿的有效干预措施,我院对收治的50例患儿展开了研究分析,报道如下。……

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