我不满足于仅仅做个旁观者。执笔写作，看文字从笔尖汩汩流淌，幸福自心底喷涌而出。生活的一切感受都书写在一张张白纸上：有母亲慈爱的话语，有老师的谆谆教诲；有记忆中肆意玩耍的岁月，有现实中执着追求的日子；有教室窗外的春日花开，有秋风下的自然风光……

——王苁蓉

新生代感言

晨曦微露，鸟儿啁啾；夕阳西下，在暖黄的灯光中，听厨房里传来锅碗瓢盆的声响……

这时，我喜欢轻轻翻开书页，嗅着淡淡墨香，倾听书为我讲述一个个或愤懑激昂，或天马行空，或深沉悲恸的故事。透过这些义字，我可以窥视作者的心灵。用一颗火热虔诚的心拥抱它们，我感到自己是世界上最富有的人。

我喜欢静观天地与人间，仔细品味它的美好与和谐。这样的生活看似简单平淡，实则深远悠长，生命的享乐就在其中。

我不满足于仅仅做个旁观者。执笔写作，看文字从笔尖汩汩流淌，幸福自心底喷涌而出。生活的一切感受都书写在一张张白纸上：有母亲慈爱的话语、有老师的谆谆教诲；有记忆中肆意玩耍的岁月、有现实中执着追求的日子；有教室窗外的春日花开，有秋风下的自然风光……

拥抱书和文字的那一刻，我拥有整个世界。

新生代简历

2012年，荣获第十三届全国青少年“春蕾杯”征文优秀奖：

2014年，在北京景山学校第29届文化节器乐竞赛中荣获一等奖；

2015年，荣获第十六届全国青少年“春蕾杯”征文三等奖：

《大自然的艺术品——海洋》刊登于《作文通讯》初中版2015年第2期；

在北京市东城区第十八届学生艺术节个人项目中荣获钢琴二等奖；

荣获北京市钢琴音乐节银奖。

王苁蓉习作

母亲

北京景山学校八年级 王苁蓉

指导教师 任秋菊

每位母亲都曾是不谙世事、身披霓裳羽衣的美丽仙子，而当孩子呱呱落地后，她们便心甘情愿地褪下象征青春与美丽的霓裳羽衣，恋恋不舍却决绝地将其束之高阁，穿上宽松的家居服操持家务，照顾孩子。

从那之后，孩子就成为她们生活的中心。夜深人静时，她们悄悄走近睡熟的孩子，给孩子一个吻，然后偷偷地拖出陈年的箱子，轻轻地翻找曾经的美丽；她们爱不释手地一遍遍抚摸这份昔日的美好，一点点回忆曾经的美丽；她们会小心翼翼地将它们放在身前，对着镜子一遍遍比来比去，直到孩子哭喊起来，她们才飞奔进孩子的梦中。

孩子慢慢长大，她们却渐渐衰老。当皱纹爬上眼角、黑发渐白时，她们会释然地向孩子诉说自己曾经的美丽，在孩子好奇与期待的目光中重新披上陈年的霓裳羽衣，将美丽的回忆深藏心底……她们会让女儿披上新的霓裳羽衣，奔向下一个梦中。

这就是母亲，一个创造了美丽与爱的群体。

母亲向我讲述着她结婚前后的经历，双手一遍遍抚摸着照片里新娘青春洋溢的美丽面庞，脸上溢满甜蜜与怀恋，更多的是满足。这就是母亲的神情。

她从上大学时的爸爸因为经济困难而向她借衣服说起，还讲起他俩在教学楼的第几根柱子下面约会，又回忆起结婚时的甜蜜和手里抱着的可爱布娃娃……我百听不厌，因为这是我们家的开始。

我能理解母亲此时的感受：她的双手轻抚照片，一定在感叹韶华易逝；她的泪水滴落在泛黄的照片上，一定在叹息时光飞逝，走得太匆匆。

母亲捧着照片坐在床沿上落泪，我说不出心中的感受。多年后，或许我也会成为母亲，有自己的家和孩子，那时，我会不会像她现在这样，捧着女儿的照片坐在床沿上独自落泪呢？

因为每位母亲，都是一样的啊。

教师点评

母亲，是我们生命中最重要的那个人。我们和母亲之间有太多的故事。小作者读着岁月在母亲脸上留下的痕迹，用心体会母爱给予自己的温暖。恨时光易逝，美丽的面容只能停留在泛黄的照片上。

（任秋菊）

怦然心动的瞬间

北京景山学校八年级 王苁蓉

指导教师 任秋菊

生命由无数个瞬间组成，经过时间的洗礼，许多个瞬间已逐渐淡忘，可那个瞬间总是徘徊在我心头，挥之不去。

那是一个让我怦然心动的瞬间。

夏日的一天，我们全家去美丽的海滨城市——大连旅游。我曾见过许多迷人的景色，却从没见过令我怦然心动的瞬间——海上日出。

天亮得很早。清晨四点多，我们登上面向大海的瞭望台，极目远眺，东边的天空被厚厚的云层笼罩着，没有透出一丝光亮。这景象让我担心起来：这样厚的云，阳光能冲破云层的阻碍，普照大地吗？不一会儿，像是回答我的疑问似的，两团云中间露出一丝微弱的金光，正倔强地向外挤，似乎要拨开厚厚的云层。我在心底默默地为它加油。一缕、两缕！两缕金光冲破云层的阻挠，顽强地、笔直地射向海面；一束、两束……越来越多的金光穿透云层，势不可挡。我一下子心潮澎湃，不能自已。这时，就连太阳也开始慢慢向上爬，露出了一点儿艳红色的边儿。

加油呀，加油呀！我为慢吞吞的太阳着急：你可知道大家都期盼着你的出现？它像是明白了我的心思，开始一点点地揭下神秘的面纱，向我们展露灿烂的微笑：看，太阳露出头了！太阳露出半边脸了！太阳出来了，出来了！

终于，姗姗来迟的太阳露出了整个面庞。一瞬间，慷慨的阳光热情地洒向整个世界，天是金色的，云是金色的，海面也被镀上了一层薄薄的金色。我们惊讶地屏住呼吸，虔诚地凝视着眼前的一切：那种无法用语言表达的磅礴大气的美，是来自大自然的馈赠啊！天地间、脑海中，似乎只剩下了太阳，我们忘记了自己，只看见新生的太阳尽情泼洒着金光。金色的天、金色的海、金色的阳光，那一瞬间，金色已凝固了整个世界

海上日出，这让我怦然心动的瞬间，让太阳完全绽放光辉的令人震惊的瞬间！

虽然已过去很久了，可那一瞬间总是无比清晰地出现在我眼前。它不仅展示了大自然的魅力，更蕴含着深刻的道理：若想实现那一瞬间的震撼，须不断努力，哪怕前方浓云遮蔽，也不要放弃希望。

努力吧，当你拨开云层，等待你的不仅是令人怦然心动的瞬间，还有朝阳般灿烂美好的未来。

教师点评

这是一篇考场作文，小作者观察细致，描写细腻。值得我们学习的地方在于小作者以观赏海上日出作为写作素材，由此生发出“若想实现那一瞬间的震撼，须不断努力，哪怕前方浓云遮蔽，也不要放弃希望”的生活感悟。

（任秋菊）

与猫相偕

北京景山学校八年级 王苁蓉

指导教师 任秋菊

阳光明媚的午后，猫半眯着眼，慵懒地趴在台阶上打着盹儿，柔软的身体镀上了一层薄薄的金色，随着呼吸的节奏上下起伏。我静静地看着它，时间似乎也放缓了脚步，静悄悄地流逝，好像这个世界只剩下我和它。

与猫相伴的日子，极静谧安详，让人不禁怀疑这是一场无法醒来的梦。

我喜欢听猫从喉咙里发出的“咕噜咕噜”的声音，像乐队弹奏的乐曲，由远及近，渐渐清晰强烈；把耳朵贴在猫柔软的肚皮上，就能听到闷闷的春雷声，在猫柔软的体内，与呼吸同时上升、下沉、上升、下沉……就像刚刚形成的、混沌的地球。

我喜欢猫骨子里散发的慵懒又高贵的气质，很像法国贵妇。我家的黑大（一只黑猫）就是这样。无论发生什么事，黑大都从容面对，保持形象。甚至当看家护院的半人高的德国牧羊犬挑衅似的冲它狂吠不止时，黑大都镇定优雅地从它面前走过，还不忘用尾巴甩它两下，惹得那条狗怒目圆睁。

晚上，我最喜欢看黑大浑身的黑毛融于黑夜中。黑猫融于黑暗，看不见身体，眼睛却散发着绿幽幽的光，如影子，如幽灵，感觉很神秘。每次都是它先发现我，轻声叫着，优雅地从窗台上跳下来，将身子横在我面前，差点儿把我绊倒。黑夜里，我总是看不清它去哪儿了，它完全融于黑夜中，夜晚是属于它的。而肥大（一只肥猫）则安静地趴在电动车座上，半眯着琉璃般的大眼睛，映着夜空，伴着声声知了叫。每当看到这场景，我便不敢发出大的声响，生怕扰乱了这祥和的氛围。

猫在夜里显得很神秘，令人捉摸不定。总感觉它们下一刻就会消失，若隐若现。就像前面说的，这像一场美梦。若是梦，那就让我继续做下去吧，因为它们已成为我生活中不可缺少的一部分。与猫相偕，是我渺小又真实的幸福。

教师点评

小作者喜爱小动物，周记中有数篇文章写了流浪猫的故事。不管课业的负担如何繁重，她都会抽出时间去看看那些流浪猫，给它们送去一些食物。这篇文章写出了小作者与家猫相处的快乐与幸福感。只有真心热爱和悉心观察，才能写出如此细腻的内心感受。

（任秋菊）

学习要循序渐进

北京景山学校八年级 王苁蓉

指导教师 任秋菊

按照一般规律来说，学习要循序渐进，尤其初学者一定要打好基础，不宜操之过急。

学习就像盖一座高楼，首先要打地基。地基挖得深，楼就会牢固。如果地基太浅，楼就会不稳。盖楼时，不能光追求速度，速度质量须兼备。盖得太快，中间难免出纰漏。时间长了，漏洞一多，大楼就可能突然倒塌，前功尽弃，事倍功半。因此，学习也不能光图快，既要有效率，又要学得扎实。这样循序渐进才能学得明白、学得扎实。

东晋书法家王羲之的幼子王献之，小时候看见许多人拜父亲为师学书法，便跟着练起来，进步颇快。一天他写了个“大”字送给父亲看，希望得到赞赏。父亲看后却在“大”上加了一点。献之不解其意，拿去询问母亲。母亲看后，指着那个点说：“我看只有这个点下了功夫。”献之十分惭愧，连忙请父亲传授书法秘诀。父亲指着后院十八缸水说：“学书法的秘诀便在此。你写完这些水，自会明白。”从此，献之坚持苦练基本功，从不间断，终于成为与父亲齐名的书法家。

可见，循序渐进的学习方法十分重要。王献之开始学书法就练字，而不坚持练点、横、竖、撇、捺这类基本功。父亲看¨；他心浮气躁，便用这一点告诉他学习需要循序渐进的过程，不可谓不妙。

达·芬奇小时候学画时，老师让他先画各种形态的鸡蛋：横的、竖的、斜的、正的、倒的……达·芬奇不耐烦：为什么要画这么多鸡蛋？老师告诉他，掌握了绘画的基础，才能画你想画的。没有基础，就像没学会走便想跑的孩子，急于求成反而效率不高，且耗时耗力。

我想，循序渐进地学习的重要性便在此。

“万丈高楼平地起。”面对新事物时，我们总是迫切地想要尽快学会。但是别忘了，学习是一个过程，没有谁一下子就能全部学会。因此，你在搭建学习的高楼时，一定要注意循序渐进的学习方法，这样，你的知识大厦才会又稳又高，耸立在天地间，迎接希望与成功的朝阳！

教师点评

这篇议论文论点明确，论证有理有据、层次清晰。为今后的议论文写作打下了良好的基础。

（任秋菊）

我看王苁蓉

王苁蓉是一位开朗、细心的同学。她热爱阅读，课间和午休时，我常见她沉浸在书本中。她阅读广泛又深入细致，一本名著能津津有味地读上很多遍。她说，每看完一遍，都会有更深入的见解和体会。

她的作文语言朴实生动，情感真挚，令人回味无穷。她细心品味生活，见解独特、文字韵味悠长。

作为她的朋友，我感到很自豪！

——同学 陈彦旭

第一次见到王苁蓉是两年前，她给我的印象是很文静。了解多了，我才发现她活泼开朗且有许多想法。她的文章选材新颖，引人入胜。和她成为朋友，我感到十分快乐，希望她在文学方面有更大收获。

——同学 张婧雯

王苁蓉是一个沉稳的女孩。她热爱读书，喜欢写作，心思细腻，善良有爱。她担任班里的语文课代表，工作尽职尽责，是我的得力助手。

她对生活充满热情，善于观察，说起她心爱的猫咪们，总是滔滔不绝。

祝福这个美丽的女孩，坚持做自己喜爱的事，实现人生梦想！

——语文教师 任秋菊

我很庆幸苁蓉就读于景山学校这所传统名校，不仅练就了较扎实的写作基本功，更重要的是培养了爱读书、善观察的习惯。

小学阶段，苁蓉是不折不扣的“林粉”。林格伦，这个世界著名的童话外婆所创造的人物成为苁蓉永不长大的童年玩伴。淘气包埃米尔、大侦探小卡莱等等人物形象，苁蓉都能如数家珍，一些精彩章节，她都能大段背诵下来。特别是长袜子皮皮这个自由人类的象征，对苁蓉的性格产生了巨大影响，使她在看似文静的外表下，有了一颗追求自由的心。

苁蓉的业余生活也丰富多彩。她弹钢琴、练古筝，把对音乐的感受写进文章里，让音乐那种只可意会不可言传的美妙跃然纸上；她养花种草，把一株小苗培养得枝繁叶茂，她将这个充满惊喜的过程记录下来，流露对身边生活的细心观照；她与野猫为伴，把她对猫家族繁衍生息的细微观察写进文章，妙语连珠，令人忍俊不禁；她关注时事，每天收听广播、观看新闻联播，对世界的认识日趋理性和深刻。

眼见她日渐成熟，作为妈妈，倍感欣慰。我无数次想象着她未来的样子，无论将来怎样，我都祝愿苁蓉这个热爱读书、热爱生活的小女生，在书香和音乐的陪伴下健康快乐地成长。

——王苁蓉的妈妈