陈素真

家庭护理对ADHD儿童和父母焦虑情绪改善情况研究

陈素真

目的 探讨家庭护理对注意力缺陷多动障碍（ADHD）儿童和父母焦虑情绪的护理效果。方法 选取ADHD儿童60例，随机分为对照组和实验组各30例。对照组单纯给以药物治疗，实验组则在药物的基础上进行家庭护理干预。12周时采用儿童焦虑性情绪障碍筛查表（SCARED）、状态-特质焦虑问卷（STAI）分别评估患儿和父母焦虑情绪。结果 干预后，ADHD家长的状态焦虑得分下降，特质焦虑无改变；儿童的焦虑分数也出现下降。结论 服用药物基础上联合家庭护理干预能有效缓解患儿和父母的焦虑情绪。

家庭护理；注意力缺陷多动障碍；儿童；父母；焦虑情绪

注意缺陷多动障碍（Attention deficit hyperactivity disorder，ADHD）是儿童期常见的行为障碍，主要表现为与年龄不相称的注意力易分散，不分场合的过度活动和情绪冲动，其发病率为3%～6%［1］。ADHD患儿不仅存在人际交往、学习困难等行为问题，还存在自信自尊受损、情绪紧张不安等问题；同时，家庭成员也可能因患儿罹患该疾病而出现焦虑情绪［2］。家庭成员的焦虑情绪反过来可以加重患儿的情绪问题［3］。因此，有必要在药物治疗的基础上，联合家庭护理治疗对患儿和其父母进行系统的干预。本文对首次在我院儿童心理门诊就诊的30例ADHD患儿进行药物治疗结合家庭护理治疗，以探讨家庭护理在改善患儿和父母焦虑情绪中的作用。讲座、发放小册子等方法，进行一般知识宣教；②向患儿和家长介绍ADHD疾病特点，提供有关治疗与训练的信息，增加家长的亲子互动，从而降低患儿和家长的焦虑感和无助感，使其能正确认知和应对心理压力；……