鲍晓娟，曹树伟

（1.赤峰学院　远程教育学院；2.赤峰学院　物理与电子信息工程学院，内蒙古　赤峰　024000）

浅析如何将现代远程教育的服务与支持推向偏远的农牧区——以赤峰市为例

鲍晓娟1，曹树伟2

（1.赤峰学院远程教育学院；2.赤峰学院物理与电子信息工程学院，内蒙古赤峰024000）

本文首先介绍了现代远程教育的概念及特征，然后对现代远程教育的发展现状以及赤峰地区偏远的农牧区远程教育开展的现状进行分析，提出赤峰地区现代远程教育在面向偏远的农牧区开展过程中存在的问题，最后结合调查与个人分析提出了解决问题的方案.

现代远程教育；赤峰；终身教育；偏远的农牧区；服务与支持

1　现代远程教育的概念及特点

1.1现代远程教育的概念

远程教育是指学生和教师，学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行远程教育系统教学和通信联系的教育形式.它是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要途径和手段.

现代远程教育是在20世纪60年代随着信息科学技术发展而出现的新的教育形式.它是集面授、电视、网络教育各自的优势于一身，融文本、音频、视频信息传播媒介为一体，在不同的时间和空间下，创造一个师生可以交流的虚拟课堂环境，从而实现在远距离环境中推行教学计划、实施教学环节，达到“传道、授业、解惑”，培养造就人才的目的.

在信息科技飞速发展……