刘洋

学前期是人的认知发展最为迅速、最重要的时期，在人一生认识能力的发展中具有十分重要的奠基性作用。学前期还是个体心理多方面发展的关键期。同时，学前期还是人的好奇心、求知欲、想象力、创造性等重要的非智力品质形成的关键时期。幼儿教育是人一生发展的基础，如何为幼儿终身发展奠基，一直是幼儿园管理者不断研究的课题。一套行之有效的管理策略，能使幼儿园得到发展，使幼儿终身受益。

一、正确的办园理念——幼儿园发展的灵魂

国家的重视，人力、物力的投入，政策的倾斜使得各级各类的幼儿园如雨后春笋般迅速崛起，学前教育得到了空前的发展。在发展中，有些幼儿园为了追求利益最大化，迎合家长的要求，把小学教材引进幼儿园的活动课当中，家长看到了幼儿的“进步、成长”，幼儿园得到了家长的认可，甚至有的幼儿园为了追求幼儿的出勤率，出现了“喂药门”事件。为什么会出现上述情形呢？究其根源，是办园理念层面出现了偏差。错误的办园理念引导下的幼儿教育工作者只注重利益，忽视了幼儿的身心健康和长足发展。无论是公办园还是民办园，都应把幼儿的发展放在首位，为幼儿一生发展打好人生底色。所有工作应以幼儿为中心来开展，体现“一切为了幼儿”的办园理念，只有这样，幼儿园才能有发展的灵魂。

二、团结务实的领导班子——幼儿园发展的核心动力

一个好幼儿园的背后，必须有一个强有力的管理团队。……