李冰

摘   要：博物馆是我国科学文化事业中的重要组成部分，在整个社会的发展中有着重要的作用。大量珍贵的文物、标本等都收藏在博物馆中，讲解员在讲解的时候，必须要将博物馆中的展品正确合理地为游客进行讲解，因此，讲解员的表现是十分重要的。而随着人们生活水平的进步，人们在精神文化等层面上的需求也越来越高，对于博物馆的讲解工作也有了更高的要求，因此必须要根据时代发展的特点对博物馆讲解工作进行创新。本文主要就是对博物馆讲解工作的创新进行研究，首先分析了博物馆讲解工作的具体特点，并为如何创新博物馆讲解工作提出了一些对策。

关键词：博物馆;讲解工作;创新

中图分类号：G266      文献标识码：A        文章编号：1005-5312（2016）26-0192-01

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博物馆是一个展示我国珍贵文化遗产的场所，将具有艺术价值、科学价值与历史价值的实物进行了分类，对观众开放，让游客在参观的过程中了解与学习到相关知识，具有显著的教育功能。博物馆是一个非盈利性的社会机构，为社会公众创造了一个学习、教育以及娱乐的良好场所。在游客参观博物馆的过程中，讲解工作是十分重要的，通过讲解人员的口头讲解，为游客详细介绍博物馆中的展品，加深游客对博物馆展品的理解，有利于我国历史文化的宣传①。本文就是关于如何创新博物馆讲解工作的研究。

一、博物馆讲解工作的特点

进入新时期以来，我国社会各行各业都取得快速的发展，博物馆的各种硬件装备与设施都有了很大的改善，而参观博物馆的群体也出现了更加多元化的趋势，不同区域、不同年龄、不同文化程度的人都来到博物馆进行参观，因此也就使得博物馆的讲解工作开始面临着新的要求，必须要加以创新才能够适应不同人群的参观要求。而且随着科学技术的现代化发展，使得博物馆讲解工作出现了现代化的发展趋势，因此，为了能够进一步提高博物馆讲解工作的水平，讲解人员就必须要借助现代科学技术，使用先进手段来进行讲解。

二、创新博物馆讲解工作的措施

（一）对讲解方式进行创新

在博物馆的讲解工作中，过去都是由讲解员说、游客听，这种单一的讲解方式必然会导致讲解过程十分空乏无味，游客在听的过程中会感到十分疲劳、枯燥，讲解工作难以取得其本该有的教育与宣传效果。因此，必须要加快讲解方式的创新②。在讲解的时候，讲解员要经常将话语权交给游客，在讲解的时候适时提出一些问题让游客回答，提高游客的参与度，鼓励游客将自己的看法与感受表达出来，加强游客与游客之间的交流，在游客中间形成一个良好活泼的参观氛围，这不仅可以拉近讲解员与游客之间的距离，而且还可以让游客以更加热情的心态参与到讲解之中，有利于加深讲解效果。

（二）对博物馆的展示风格进行创新

过去，受到科学技术水平不高的限制，博物馆中的很多设施都比较落后陈旧，讲解员往往只能够对游客进行口头讲解，这样的讲解工作难以吸引游客的注意。再加上博物馆在展品展示风格上比较落后单一，游客的注意力难以集中，也就导致讲解工作难以取得成效。而在科学技术不断发展的今天，博物馆中纳入了很多的物品，采用了丰富多彩的展示风格，将现代科学技术运用到了讲解工作中，使博物馆的讲解工作更加具有趣味性、直观性与互动性，不仅能够抓住游客的眼球，更能增强讲解的效果③。

（三）对讲解语言进行创新

虽然科学技术在讲解工作中得到了很多的运用，但是讲解员的语言还是讲解工作最主要的部分，也就是说，讲解员最主要的还是通过语言来为游客进行讲解的，因此也必须要对讲解语言加以创新。在对讲解语言进行创新的时候，前提是要遵守讲解语言的基本要求，根据讲解的具体内容，使用幽默风趣的语言对游客进行讲解，并且还可以将一些当下流行的语言运用到讲解工作中，增强讲解工作的时代感，活跃讲解工作的气氛，让游客更加容易的理解到讲解内容④。

三、结语

综上所述可知，博物馆作为我国进行宣传教育的重要机构之一，在推动精神文明建设、丰富人民文化生活等方面发挥着重要的作用。而博物馆的讲解工作对于博物馆宣传教育效果的发挥有着直接的影响，在时代不断发展与人们不断前进的背景下，必须要加快创新博物馆的讲解工作，借助时代发展的契机，将蕴含着浓厚历史文化韵味的博物馆展品向我国人们充分展示出来，这不仅能够使博物馆的建设与发展更加完善，而且还能够在社会中营造出一种浓厚的文化氛围。

注释：

①史永平.“史”本位理念下的博物馆讲解工作——从大型主题展览“八路军抗战史陈列”讲解谈起[J].中国博物馆，2010（04）：78-81.

②陈浩.打造博物馆文化宣传平台 树立博物馆文化品牌形象——浙江省博物馆宣传推广工作的探索与实践[J].中国博物馆，2012（04）：17-23.

③高劲松，沙晓芸.博物馆社会教育工作中的人文关怀——以江西省博物馆为例[J].南昌师范学院学报，2014（06）：84-87.

④古志明.高校博物馆学生志愿者讲解员的培养与发展——以广东金融学院广州货币金融博物馆为例[J].赤峰学院学报（自然科学版），2014（09）：194-196.