@席宇梅（北京服装学院思政课部主任）：

人们常说教师是太阳底下最神圣的职业，经历了从“先生”到“臭老九”再回归“先生”的过程，如今高校教师职位成了择业的热门之一。年轻人所看中的，大概是一年有两个自由自在的假期和不用坐班的闲暇，而从教多年的教师们发自内心热爱自己的职业，并体味因诸多辛苦之上的“甘”。教师的“甘”，源于传道授业后内心的充盈，繁重的教学让教师红烛般燃烧了自我，照亮了他人；教师的“甘”，源于辛勤耕耘后收获的爱和尊重，悉心的教育换来教师节的贺卡和毕业生的拥抱，着实让教师幸福满满；教师的“甘”，源于孜孜以求、探索未知得到的鼓励，从事教科研的教师总能有各级各类项目的支持和个人成果的呈现……做教师是幸福的，其成就不以财富数字衡量，而是以成才的学生数计算，其工作成果关系到国家和民族的未来，使命和责任令教师职业无比荣光。无论多苦、多累、压力多大，教师只要看到学生就会充满激情。如果真有机会重新选择职业，我们还会选择成为教师。因为做教师苦中有甘、再苦也甘、苦亦是甘。

@铁铮（北京林业大学党委宣传部部长）：

与其他职业相比，做教师的幸福显然不是一年多两个假期。事实上，寒假也好、暑假也罢，教师们基本上也很难休息：没有结束的上学期工作，即将开始的新学期准备，平日里没有功夫写的论文，拖了很久的课题，会把每一个所谓的假期塞得满满的。当教师最欣慰的莫过于过了许多年之后，遇到早已不是当年模样的学生亲切地叫自己一声“老师”，富有深情地讲述教师自己都早已忘却的小事。