钱永胜

摘 要：英语作为高中重点学科，学生和家长都比较重视，学校也非常重视英语学科的建设与发展，其学习方法和提高策略显得尤为重要。首先，要营造学习英语的大环境。增加英语教学专用设施、设备，拓宽学习途径；多举办和英语相关的活动，增加语言学习的契机。其次，要减少应试思维的影响，提高英语实际应用能力。教师和学生要丰富英语的教法和学法，建立多元化、立体式教与学。最后，要正确解读即将开始的高考英语改革，勿受错误观念影响。

关键词：高中英语；教学感悟；教法；学法

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2016）09B-0037-02

2003年大学毕业后，笔者来到内蒙古师范大学附属中学任教，从事高中英语教学，至今已有13年了。这13年里笔者一直处于高中英语教学的前线，深知教学之重。通过课堂上下给学生讲解与辅导，平时与同行们沟通交流，同时分析和研究学生的作业、试卷及课堂表现，结合自己的总结和反思，笔者对当前高中英语教学有诸多感悟。

当前我区高中英语教学总体趋势向好，对学科重视程度较高，考试分值占比较大，从业教师较多，英语普及度较高，学生和家长比较重视高中英语学习，学校也比较重视英语学科的建设与发展，所有这些都有利于英语学科发展。作为英语教师，笔者倍感荣幸和任务艰巨。笔者想把从教十几年的教学感悟和发现的问题总结归纳一下，希望与广大同仁切磋探讨。

一、要营造学习英语的大环境