江训灼

摘 要：解题是初中数学教学一个重要环节，它主要是考查学生的学习成果，并培养他们的综合素质。在初中数学教学中，教师着重提升学生的解题能力，促进学生的全面发展。在具体实施的过程中，教师应对以往的教学案例进行分析，寻找影响学生解题能力发展的因素，并在教学中作出调整。本文将结合案例，具体分析如何在课堂中提升学生的解题能力。

关键词：初中数学；解题能力

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2016）09B-0056-01

解题是数学教学的最终阶段，它主要考查学生对所学知识的运用能力。在这个过程中，教师应该从学生的角度出发，首先发现教学中存在的问题，并制定解决措施。其次，教导学生使用多种思路进行解题，开拓学生的思维。最后，解题能力还需要学生掌握扎实的知识，有清晰的解题思维。

一、寻找教学中存在的问题，制定解决措施

在初中数学的学习过程中，学生的解题能力无法得到有效提升。这是由初中生的成绩反映的，在这种环境中，教师应该从学生的实际情况出发，针对教学中出现的问题，制定解决措施。笔者看来，影响初中生解题能力的因素主要分为两大类。一是学生缺乏清晰的解题思维，无法明确题目的含义。对教师来说，应该从学生的角度出发，看待学生面临的问题。在多数情况中，学生之所以面临这种情况，主要是因为教学方式和他们没有形成良好的化学反应。二是基础能力不够扎实，这是制约学生解题能力发展的重要因素。……