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浅谈群众文化的思想教育功能

2016-11-05娜仁花

企业导报 2016年20期
关键词:群众文化

娜仁花

摘 要:文章阐述了群众文化的涵义与特征,从宣传与教化、规范行为、普及与传承、凝聚人心、娱乐与审美几个方面,分析了群众文化的思想教育功能,并探讨了如何实现思想教育功能的提高。

关键词:群众文化;涵义特征;思想教育功能

一、群众文化的涵义与特征

群众文化是一种特殊的文化类型,它是以群众为主体并在群众中进行的,是人们自娱自乐一种重要方式。从某种角度来说,群众文化离不开群众的参与与开发,群众是其生存与发展的基本群体。通过寓教于乐的形式,潜移默化的对人民群众产生着影响,从而促使其思想素养、文化水平得到提高。同时,群众文化还是表达感情的重要手段,贯穿于人们的日常生产与生活之中。在群众主动参与的过程中,通过陶冶情操与审美享受,获得文化艺术修养和境界的提升[1]。

任何一种文化,都有着其自身的特征。从本质上来看,群众文化的主体是群众,群众是文化的创造者与享用者。在漫长的形成和发展过程中,群众文化的风格有着极为明显的通俗性特征,因而受到了最广大群众的欢迎。由于来源于基层,以最底层劳动人民为取材对象,是他们日常生活的真实反映,是基层群众经验与智慧的结晶。群众文化有着较好的实用性效果,在群众文化活动的开展过程中,能够使人们得到心理、生理等方面的满足。坚持从群众中来、到群众中去,渗透于群众生活的方方面面,传递着最为朴实的道德观念。

二、群众文化的思想教育功能

(一)宣传与教化。在思想政治教育功能方面,群众文化发挥着十分重要的作用。宣传教化是其功能的重要体现之意,包括了传播和教化两个阶段。群众文化作为要的信息传播载体,有着强大的传播功能,不仅信息丰富、范围广,且时效快、交流方便。教化功能的发挥,更是离不开传播作为基础和前提,其作用的发挥往往是不知不觉、潜移默化的。

(二)规范行为。群众文化对人的社会活动和思维活动直接产生作用,由于贴近群众生活的实际,在很大程度上影响着人们的思维定式,成为人们对某种行为的合理性进行判断的标准。作为人类历史的产物,群众文化凝聚着群众的经验与智慧。任何特定的群众文化体系,所提供的参照体系和行为模式相对完整,规范着人们的日常行为。

(三)普及与传承。群众文化的取材,几乎不受到限制。上至天文地理,下至生活常识,都是群众文化的组成部分。由于拥有的主体最为广泛,群众文化成为了知识经验的特殊载体,能够向人们普及和传承知识与经验。不仅能够促进人的全面发展,更有助于社会文化水平的提高。面对当前市场经济的快速发展,对于人们只是补充更新的要求日益提高。应当大力开展群众文化活动,提高群众参与的积极性与主动性,不断提升人们的知识结构和道德水平。

(四)凝聚人心。通过参与群众文化活动,能够增进人们之间的交流,在轻松愉悦的环境中,促进彼此之间相互理解和认同。例如一些民俗性的节庆活动,极大的增加了亲人之间的亲情,以及人们之间的友谊。消除了人们之间的矛盾,有益于人际关系的缓和,从而聚合成一种力量、凝聚了人心。将会对人们产生巨大的精神动力,产生积极的情绪体验,以促使既定目标的完成。

(五)娱乐与审美。开展群众文化活动,能够使人们充分享用群众文化的成果,得到身心的放松与美感的体验,具体体现在娱乐和审美两个方面。娱乐能够消除人的身心疲劳,获得身心的愉悦,以更旺盛的精力投入到工作与生活之中,保证人的主动性能够得到充分的发挥。群众文化以文体活动为主要表现形式,能够给人们带来美的享受,促使人们进行积极地探索,不断去发现和创造美。在获得精神层面需求民族的同时,群众的审美情趣也因此得以提升。

三、思想教育功能的提高

群众文化往往自成系统、各具特色,成为民族精神与文化的重要体现。就我国的群众文化而言,其思想教育功能还需要进一步提高。首先,应当运用马克思主义理,对群众文化进行批判的继承,取其精华、去其糟粕。在吸纳其他国家和民族优秀文化的同时,对内容和形式进行积极的创新。其次,政府要加大支持与投入的力度,不断巩固群众文化的基础建设。一方面,要增加国家财政的投入,出台激励性的政策,鼓励社会力量的赞助。另一方面,要不断加强基础文化设施的建设,并注重文化人才培养。再次,要讲究艺术的方式方法,在群众文化中巧妙的实现思想教育功能。做到贴近实际、贴近生活、贴近群众,在群众文化活动中,因时而宜开展思想政治教育。以寓教于乐的方式,对群众投其所好,通过增加趣味性以增强思想渗透的效果。同时,努力塑造群众文化品牌,以达到在群众中扩大影响力的目标。开展具有魅力的群众文化活动,对群众文化产品不断进行创新,保护培养群众文化人才,努力打造具有核心竞争力的文化品牌。通过带动群众文化的发展繁荣,以促进思想教育功能的提高。

参考文献:

[1] 杜成筑.群众文化的思想政治教育功能研究[J].东方企业文化.2014(23)

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