徐莉娅

（南昌航空大学音乐学院，江西南昌330000）

论高雅音乐在高校学校文化建设中的作用

徐莉娅

（南昌航空大学音乐学院，江西南昌330000）

学校文化对学生的身心发展影响很大，所以很多高校都将学校文化建设作为重点，为做好学校文化建设，不少高校都将高雅音乐作为学校文化建设手段之一。因此，本文将从将高雅音乐应用到高校学校文化建设中的必要性入手，重点研究高雅音乐在高校学校文化建设中的作用。

高雅音乐；高校；学校文化建设

一、将高雅音乐应用到高校学校文化建设中的必要性

音乐是人类最主要的艺术形式之一，通过音乐不仅可以了解到人们的情感，还能增加人的见识。在我国传统文化中，音乐占有较高地位，人们经常将“乐”和“礼”联系在一起，可见，音乐可以规范人的，让人的内心得以升华①。尽管高雅音乐并不是所有人都能参透其中含义，但它所传达出来的内容却可以教育人，发人深省。高校学生正处于接触社会阶段，如果不做好教育与引导很容易走向误区，同时，即将毕业的高校学生也面临着极大的就业压力，将高雅音乐应用到高校学校文化建设中也可以提高学生的文化素养，放松身心，对学生加以正确引导，总之，高雅音乐对高校学生有良好的教育作用，因此，应重视高雅音乐在高校学校文化建设中的运用。

二、高雅音乐在高校学校文化建设中的作用

1.净化大学生心灵。随着时代的变迁，大学生生活环境与条件都发生了明显变化，很多大学生的思维都很活跃，尤其是在可以自由发展的时代，很多大学生都需要可以按照自己的想法生活，但由于现实限制，使得很多学生都受到了打击，一些学生甚至产生了自暴自弃的想法。同时，大学阶段是学生人格构建的关键时期，容易受周围环境的影响，尤其是对高雅文化有一定渴望，他们也最容易成为高雅音乐接受者，因此，可以将高雅音乐应用到高校学校文化建设中，净化学生心灵，让学生有勇气面对一切困难，这样也可以坚定他们的学习信心②。如有些高校在毕业招聘会前一到两周会利用中午时间为学生播放一段《命运交响曲》，主要是鼓励学生勇敢应对面试，将自己最优异的一面展示出来，很多学生也很受鼓舞，无论成功还是失败都能很好的面对现实。

2.有利于文化教育的进一步实现。高校的责任是教书育人，将高雅音乐应用到高校学校文化建设中也是教书育人的表现。高雅音乐是一种文化，能够教导人，减少不健康思想对人的影响，高雅音乐能够从内向外教导人。高校文化教育可以让学生掌握很多知识，但不一定能够起到教导作用，而高雅音乐则可以，在高雅音乐中传承着最经典的故事，能够发人深省，如《高山流水》、《梁祝》，这些音乐都可以起到一定的教育作用，同时，还可以有利于校园和谐。此外，随着中国在国际上地位的提升，中国传统文化实际上也享受良好口碑，越来越多的人学习中国传统文化，而将中国高雅音乐应用到高校学校文化建设中，也可以促进学生对中国高雅音乐的了解，更对弘扬中国传统文化有一定好处，通过高雅音乐在高校的运用，也有利于社会主义文明社会建设，进而有效提高学生的综合素质，为社会培养高素质人才。

3.是高校做好思想政治教育的“助手”。高校思想政治教育课是所有大学生都要学习的，大学生是国家的未来，他们思想素质高低将直接体现国家形象，所以，思想政治教育课程就显得十分重要。尽管很多学生都喜欢音乐，但通过研究可以发现，深受大学生追捧的音乐很多都带有低俗性质，并不利于学生形成正确的人生观与价值观，这就需要将高雅音乐应用进来，作为思想政治教育的一部分，让学生通过欣赏高雅音乐教育学生，形成正确的人生观与价值观，虽然在开始阶段很多学生都会排斥高雅音乐，但随着时间的推移，学生一定会改变对高雅音乐的态度，高雅音乐也会深入到学生心中，久而久之，学生的审美能力与审美情趣都会有所提升，人格也能得以升华③。由此而可见，高雅音乐可以成为高校做好思想政治教育的“助手”，对促进学生全面发展有重要作用。

4.高雅音乐可以平稳学生浮躁的情绪。“如果不控制好自己的情绪，就会成为情绪的奴隶”，所以控制好情绪是所有大学生应具备的，但受多种因素影响，一些大学生很容易出现过于浮躁的情绪，遇事易冲动，这就需要高校联系实际情况，在学校文化建设中让学生学会控制情绪，不受情绪的控制，并成为情绪的主宰。除了必要的课程教育以外，还可以通过高雅音乐来影响学生，在潜移默化中教育学生，改变学生想法，如《梅花三弄》等，这些音乐都可以平稳学生浮躁的情绪，然后经常会学生举办一些高雅音乐鉴赏课程，让学生更好的了解高雅音乐。

通过以上研究得知，高雅音乐有很多好处，对学生发展影响也很大，不仅可以净化学生心灵，还能让学生懂得更多道理，并不受情绪的控制，这对学生未来发展有很多好处，因此，各个高校应重视高雅音乐在学校文化建设中的运用，为学生创设良好的学习环境，帮助学生形成正确的人生观与价值观。

注释：

①周铮.论高雅音乐在高校校园文化建设中的积极意义［J］.教育教学论坛，2014（16）:199-200.

②刘芬芳.论高雅音乐在高校德育教育中的渗透作用［J］.成都航空职业技术学院学报，2014（04）:20-21+32.

③宋宾青，周美秀，黄诗芮，王洁.管窥当代大学校园文化中高雅音乐之存在——以南京晓庄学院为例［J］.大众文艺，2015（02）:226-227.

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1005-5312（2016）29-0094-01