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中国美术史教学浅谈

2016-11-04于聪

文艺生活·中旬刊 2016年10期
关键词:艺术发展教学

于聪

(菏泽学院,山东菏泽274015)

中国美术史教学浅谈

于聪

(菏泽学院,山东菏泽274015)

在高等学校不同学科的教学中,中国美术史是一门必修和兼修的重要课程。笔者在多年从事中国美术史教学的实践中,就如何让同学们在学习中掌握其精髓和基本知识,达到良好的教学效果,积累了一些新的经验。本文主要从加强教师自身综合修养、从宏观到具体的分类讲解法、中西美术对比讲解和双语教学法三个方面,对中国美术史教学方法进行了一些探讨,抛砖引玉,以期与同道在新的实践中,探索更有效的教学方法,更好地培养学生的综合素质,取得更好的教学效果,已达到教育目的。

中国美术史;教学方法;探讨

在高等学校不同学科的教学中,中国美术史及其艺术教育,是一门必修和兼修的重要课程。就其为什么重要,怎样做好这门课程的教学工作,如何让同学们在学习中掌握其精髓和基本知识,达到良好的教学效果和教育目的,这个问题虽是老生常谈,但又是一个随着时代的发展进步应运而生的一个新课题,是时代发展进一步多元化、信息化形势下需认真研究和解决的。为此,笔者在多年从事中国美术史教学的实践中,针对在教学中发现的新问题,反复思考,产生了一些新的想法,采取了一些积极的方法和措施,从中积累了一些新的经验。现从以下两个方面浅谈如下,与同道共商榷。

一、加强对中国美术史的认知,进一步明确中国美术史教学的重要意义

在中国美术史教学中,美术专业、艺术学科及其他学科的同学对中国美术史的学习有正反不同的态度。……

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