谢浩洋

（四川文化艺术学院，四川绵阳621000）

高校数码钢琴教学模式的构建与应用研究

谢浩洋

（四川文化艺术学院，四川绵阳621000）

数码钢琴课是上世纪90年代，从国外逐步引进的新型钢琴教学模式，它以集体课的形式开展，与传统钢琴教育形式形成强烈对比，也为传统钢琴教育带来了巨大的变革。文章以发挥数码钢琴上课形式可一对多的优势，分别从改变观念、制定大纲、规范与拓展教学内容、以及更新教学方法这四个方面来提出高校数码钢琴教学模式构建的建议，希望通过这种新型教学模式，在普通高校的音乐教育中达到良好的教学效果。

数码钢琴；教学模式；应用研究；集体课

一、改变传统的教学观念

传统钢琴教学模式以一对一的进行个别授课，以口传心授的形式，教学内容多以钢琴基本演奏技法、练习曲、与钢琴基础教程上部分乐曲为主，所以教学方法与教学内容都比较单一。理论知识方面的教学也没有形成完整的体系。而数码钢琴集体课的出现就对传统的教学观念提出了新的要求。它要求钢琴教师首先要从只能一对一授课的陈旧观念中走出来，更新教学观念，充实教学内容，学习使用现代化的教学设备，使钢琴课堂更加丰富多彩。对于钢琴课的授课主体而言，只有主动接受新的教学模式，才能适应新的教学要求，使钢琴课堂形式更加多样化。

二、制定新的教学大纲

制定新的教学大纲与教学计划，必须把握教学……