樊俊+武颖+张楠

开学了，我们托班又迎来了一批可爱的小宝贝，他们是全园最小的孩子，都是人见人爱的小精灵。由于孩子们是第一次离开家、离开父母，来到幼儿园，这里崭新的环境、陌生的老师和同伴，都增加了他们内心的焦虑和恐惧，他们只能用哭来释放心中的不安。因此，我们尝试开展幼儿感兴趣的活动，利用他们的好奇和探究心理，来转移他们的注意力，缓解其焦虑情绪。

活动一：我们的新朋友

利用户外活动时间，我们带领孩子们来到草地上，教师故作神秘道：“今天我们要在草地里去寻找一种可爱的小动物。它很小，黑颜色，爬得很快哟！”孩子们怀着好奇的心理开始寻找起来，很快几名幼儿跑过来激动地说：“老师，看！那边有好多蚂蚁。”孩子们很兴奋，都不知道怎么描述了。于是，我们跟随着幼儿来到滑梯旁边，看到一大群蚂蚁正在忙碌地搬运着教师事先准备好的面包渣呢！这时孩子们都围了上来，大家都被小蚂蚁吸引了，有两名刚才还在抽泣的幼儿也停止了呜咽，一起蹲下来仔细观察，孩子们边看边议论着。等孩子们观察了一会儿，教师请他们模仿：“小朋友，你们会学小蚂蚁爬吗？”话音刚落，几名幼儿立刻跪在地上并双手着地，开始学习蚂蚁爬行的动作。教师给孩子们示范了正确的动作，并鼓励孩子两人一组进行比赛，大家玩得开心极了。

托班幼儿的思维水平仍处于直觉行动阶段，他们喜欢模仿，对新鲜的事物感兴趣，需要直接感知事物才能获得相关的经验和认识。……