○董伟　胡燕

“互联网+”视域下构建全媒体党员教育平台的路径

○董伟胡燕

借助于大数据、云计算、物联网、移动互联网和各种智能终端设备，整个社会已经进入实现跨时空、海量、即时、互动的“互联网+”时代。“互联网+”时代的到来不仅引领了新一轮技术革命，也影响了社会管理模式、思维方式和生活方式的变革。特别是带动了类型多样的新兴媒体持续涌现，传统媒体不断升级，媒体呈现内容也日益多样，这就为党员通过各类媒体提升自身综合素质奠定了基础。“全媒体”是指综合运用各种表现形式如文、图、声、光、电，全方位、立体的展示传播内容，同时通过文字、声像、网络、通信等传播手段进行传输的一种新的传播形态［1］。最终实现任何人可以在任何时间、任何地点，通过任何终端获得任何需要的信息。具有裂变性、开放性、虚拟性、交互性、广泛性、个性化的全媒体以其独特的魅力征服了全球，也为提升党员教育的实效性提供了新途径。

近年来，各级党组织对于“互联网+”时代创新党员教育工作进行了积极探索，取得了一定成效。党员教育媒体平台的类型越来越多样，既包括报纸、杂志等纸质媒体，电视、广播等广电媒体，也包括依托互联网的网站、微博、微信、微视频、移动客户端等网络媒体，几乎实现了全覆盖。但相对滞后的理念、散乱的内容、低水平的运维能力等问题降低了党员教育的实效，而构建全媒体党员教育平台就成为创新党员教育方式、提升党建水平的重要途径。……