一纸“清单”增实效
2016-10-31陆文龙
党的生活·党员电教与远程教育 2016年11期
关键词:基层
陆文龙
“我们镇坪站点分散在大山深处,垂直管理难以实现;管理员队伍素质不均,流动性也大,这些都成为工作的‘瓶颈。”陕西省镇坪县委组织部副部长黄大陆介绍他们的三张“清单”管理法说:“‘清单式管理使基层站点明确了工作内容,有人监督,有人分管,理顺了千头万绪的基层工作。”提起“清单”管理法来,黄大陆非常高兴,这个他们在工作中开动脑筋创新出来的管理方法简单实用,为他们解决了大难题。
“清单”一:明确任务
镇坪县结合系统改版、资源整合、站点升级、远教队伍“211”模式及学用转化等重点工作拟定任务“清单”,明确工作要求,将各项任务具体到人、分解到月,明确完成时限,确保各项工作落到实处。
曙坪镇马镇村的管理员文晓东刚上任不久,因为以前没接触过远教工作,上任之前她提心吊胆,生怕干不好。可是真正上任后,前任管理员拿出站点任务“清单”,为她讲解注意事项,什么时候集中播放,该达成什么目标,需形成什么成果,“清单”上都一一列明,这使文晓东心里的石头落了地。据镇坪县远程办的干部罗力荣介绍,这样的“清单”县远程人员人手一份,基层站点一站一份,使每个人都明确了自身职责和工作目标。
“清单”二:落实责任
远程办与镇党委签订目标责任书,落实镇党委书记牵头抓总责任,通过定期召开碰头会议研究部署、分解落实工作任务;副书记落实工作安排部署,做好对上工作衔接,对下采取跟踪指导、检查督办等措施,促进远教工作有效运转。……
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