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远教站点更换管理员后应做好工作接续

2016-10-31黑土

关键词:协管员新任村官

黑土

笔者到基层走访时,发现有一些由大学生村官担任管理员的远教站点,当大学生村官服务期满离职后,接任的站点管理员往往很难挑起这副担子,导致远教工作推进不力甚至出现停滞。这些站点在更换管理员后工作之所以会受到影响,笔者分析有以下两点原因:一是新任管理员大多对远教设备的操作和使用不熟悉,如果老管理员不能切实发挥帮带作用,或者上级远教部门不能及时组织开展相关的业务培训,新管理员就很难尽快进入角色;二是新任管理员对远程教育工作的宗旨和意义认识模糊,缺少责任心,有消极怠工、得过且过的心理。

如何确保站点在更换管理员后依然能够维持正常运转,对此笔者有以下几点建议。第一,可在站点管理员的岗位之外再相应地配备一两位协管员,协管员可由村两委的其他干部或者村里文化素质较高的党员担任。当管理员岗位需要进行人员调整时,首先可以考虑由协管员直接接替,其次协管员也可以有效地辅助新任管理员尽快进入工作角色。第二,新老管理员在进行工作交接时,村两委班子要及时组织双方座谈,深入交流远教工作的经验和心得,进一步为新管理员明确工作思路和工作方向。同时要对站点设备进行检查,确保无损坏和丢失,并与新任管理员签订设备管理责任书。第三,上级远教主管部门要对新任站点管理员及时组织技术培训。培训以乡镇、街道为单位,采取集中辅导、上机操作、分片交流等方法,全面提升新任管理员的素质。此外,还应根据管理员更换后的实际情况灵活设置考核标准,为新任管理员明确阶段性目标,将长期培养和阶段性考核结合起来,督促其做好站点管理工作。

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