王丽丽　曲　岩

（大连艺术学院，辽宁大连116000）

浅析水彩课程的创新研究与实践训练

王丽丽曲岩

（大连艺术学院，辽宁大连116000）

教师的教学方法是课堂教学的力量，创新教育是以继承为基础，以发展为目的，以培养学生的创新精神为己任。因此，只是单单的放弃课堂教学的基本要素，一味求新求奇，显然是对创新课的误解和歪曲。我们将中小学水彩课作为研究的切入点，进行课程的创新探索与训练。

水彩；创新；实践；教学

对于水彩课程内容，我们做过长达一年多的实践研究，发现为了提高水彩课的效率,我们应大胆改进创新我们课堂,发挥个人的智慧,打破陈规,突破框框,总结出新的或有意义的教学形式,创新不仅仅是我们在课堂上的创新，而是应该培养学生的创新精神和创新能力.此次，我们将中小学水彩课作为研究的切入点。在实践中我们发现培养小学生的创新精神既是很好培养也是最不好培养的，而对于我们来说应该每节课都是创新课,每堂课都应该精心设计创新支点,每堂课的内容都要立足于培育学生创新素质。

我们尝试一共展开三种方式的创新课堂，水彩与剪纸、组织学生熟悉水彩的特性，以及手影课堂。由于我们的研究对象是中小学生，所以图片上的作业非常的简单。剪纸也是十分简单的手工作业，是非常容易操作的，让小朋友真正的在课堂上体会美术中的乐趣与奥秘，真正的对美术感兴趣并非常乐意的长期与美术相处下去。……