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论声乐教学中的高位置声音

2016-10-24贾洪菊

文艺生活·中旬刊 2016年1期
关键词:声乐方法

贾洪菊

(海口经济学院,海南海口571127)

论声乐教学中的高位置声音

贾洪菊

(海口经济学院,海南海口571127)

一个良好的高位置声音是靠演唱者不断地练习正确的方法得来的,听起来应该是松、通、圆、竖、明暗适度、色彩丰富的,最重要的是有一定的穿透能力;在正确的方法指导下,声音能够贯穿全场,体力消耗和声带负荷不大。一个声音,如果没有它统一的声音位置就像军队没有指挥,声音会变得“凌乱不堪”听者也就失去了听辨的方向。声音位置的存在为好的声音增添了耀眼的光彩,没有声音位置的声音,听起来是枯燥乏味的。因此,良好的声音位置是歌唱的重要组成部分。

声乐;高位置;训练;重要性

一、什么是高位置声音

学习声乐要求声音集中,就是要有高位置,声音是通过声波的形式传送的,他不存在我们口中所讲的位置问题,声乐学习中讲高位置是一种形容或习惯,它实际指的是有头腔共鸣的声音位置,有头腔共鸣的位置就是有高位置的声音。当我们的声音有了充分的丰富的头腔共鸣时,其他腔体的共鸣也比较容易得到,这种声音柔和、明亮又轻巧灵活便于运用,吐字也较清楚,音准也较好。如何找到声音的高位置便成为我们学习声乐过程中不得不去解决的问题。可知我们要想唱好一首歌必需找到高位置,那么怎么样找到高位置呢?要找到声音的高位置,是嗓音调整过程中关键因素之一,它可能是最复杂的任务。旧意大利学派说,最低的音应当和高音一样发声。……

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