探析普通高校舞蹈教育的途径与目标
2016-10-24魏华
文艺生活·中旬刊 2016年4期
魏华
(新乡学院,河南新乡453000)
探析普通高校舞蹈教育的途径与目标
魏华
(新乡学院,河南新乡453000)
随着国家经济的不断发展和社会文明的不断进步,我国当代大学生也越来越注重追求丰富多彩的大学生活。为了满足大学生的精神建设需求,为社会培养全面发展的人才,越来越多的高校开设了舞蹈课程,学校内部也开展了各种舞蹈社团,既丰富了大学生的课余生活,也为一些舞蹈爱好者提供了良好的学习机会与学习条件。本文将简要介绍当代普通高校的舞蹈教育目的和途径。
普通高校;舞蹈教育;目标与途径
随着大学教育体制的改革,我国当代大学已进入全新的模式。学校不断加强学生的体育和艺术教育,使普通高校大学生在专业之余有了全面发展的机会和条件。既有利于学生的健康,又能培养学生的审美品味和艺术修养。那么,普通高校的舞蹈教育是如何开展的呢?接下来笔者将主要介绍关于普通高校舞蹈教育的几个问题。
一、普通高校为什么要开设舞蹈教育
普通高校为了全面培养高素质人才,开设了多种多样的选修课程,如舞蹈、美术、书法、音乐、跆拳道、散打、足球、篮球等多种选修课程。其中开设舞蹈教育课程的目的主要有以下几点。
1.提高大学生艺术修养。在普通高校开设舞蹈课,是否能收到很好的预期效果,一直是人们观望和争议的话题。有人认为普通高校的大学生学好专业课才是硬道理,而这些课余的活动点到即可,没必要花专门的时间去学习,他们认为非专业出身再怎么学也只是业余的,花费多余的时间只能浪费学专业知识的精力,有点得不偿失。……
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