赵云

（河南工程学院，河南郑州450000）

跨学科教学对艺术教育的影响与对策初探

赵云

（河南工程学院，河南郑州450000）

本文首先分析了跨学科教学对艺术教育的影响，然后讨论了跨学科教学应用于艺术教育的具体对策，最后指出了跨学科教学应用于艺术教育教学过程中的主要事项，旨在为艺术教育中的跨学科教学行为提供参考。

跨学科教学；艺术教育；艺术教学

现阶段艺术教育领域中的主流研究课题是在艺术教育中进行跨学科教学，该研究课题在国内外艺术教育领域的研究已经蔚然成风。跨学科教育应用于艺术教育当中有利于艺术专业的学生进行专业上的创新，有利于艺术与生产生活紧密结合,从而实现艺术和生活的共鸣，最终达到艺术的最高境界。

一、跨学科教学对艺术教育的影响

跨学科教学就是几门学科结合或者交叉的一种教学方式，其核心应当是打破原有的学科教学习惯和教学思维方式，是多学科共通的教学目标，在多学科的融合交叉教学中，建立各学科知识、能力之间的横向联系与整合，从而促进学生全面素质的整体发展，也促使学生的单个学科学习能力的提升。

跨学科教学对艺术教育的影响是双方面的，一方面跨学科教学为艺术提供了新的思路和创作角度，从而对艺术的创作有积极地促进作用；另一方面跨学科教育和艺术教育的结合以后，通常情况下是艺术从某种程度上从属于了某个学科，而艺术本身被弱化了，例如在心理学和美术结合之后衍生出来的心理学美学变成了心理学学科的一个分支。……