李青

（湖南涉外经济学院音乐学院，湖南长沙410000）

论音乐作品鉴赏与其他相关社会科学之联系——以二胡曲《二泉映月》为视角

李青

（湖南涉外经济学院音乐学院，湖南长沙410000）

从小学到大学，音乐作品鉴赏课程贯穿于整个音乐教育体系中。通过多种类音乐作品的鉴赏，对陶冶人的情操，提高人的审美能力等都有很强的推动作用，同时每一部音乐作品的诞生都与当时社会、经济、文化等因素密切相关。本文以二胡曲《二泉映月》为视角，通过对该作品的简要分析，思考音乐作品鉴赏与地理学、社会学等其他相关社会科学的联系。

音乐作品鉴赏；社会科学；《二泉映月》

从小学到大学的音乐教育中，音乐鉴赏课程是加强审美教育最为重要的课程之一。音乐鉴赏课程的主要任务是不断培养学生的审美意识和审美能力。在整个音乐作品鉴赏过程中，听者会经历听觉感知、情感联想、加强理解等几个阶段。在欣赏作品的过程中，我们会不断获得对于美的新鲜感受，情感上不断得到共鸣。在多层次多种类的欣赏过程中，伴随着对作品认识的不断深入，与其他相关社会科学交叉研究，逐渐把握音乐作品鉴赏的内在规律，才能不断提高自己的艺术修养和内涵。

二胡作品《二泉映月》是一首耳熟能详的民间乐曲。它作为二胡代表曲目，深沉悲凉的曲调，运用独特的民间乐器演奏技法，使该乐曲具有独特的艺术表现力，并不断被改编为钢琴独奏曲、声乐独唱曲等，广泛流传。……