朗读、复述与自述状态下的言语呼吸研究
2016-10-24张锦玉
西北民族大学学报(自然科学版) 2016年2期
张锦玉
(北京华文学院 专修部,北京 102206)
朗读、复述与自述状态下的言语呼吸研究
张锦玉
(北京华文学院 专修部,北京 102206)
文章运用呼吸带传感器(TSD 101),通过呼吸和声学实验分析了10位被试在朗读、复述和自述三种言语状态下的呼吸特征以及呼吸单位与韵律单位的对应情况.结果发现,在三种言语状态下,尽管呼吸曲线存在差异,但呼吸单位都可以分为呼吸群、呼吸段和呼吸节三级,且不同呼吸单位均有较为明显的参数特征.在朗读状态下,三级呼吸单位分别对应于话语、语调短语和韵律短语三级韵律单位,但在自述状态下,呼吸单位与韵律单位的对应情况较为复杂.研究表明,呼吸单位特征与认知和言语任务的复杂程度紧密相关,言语任务越复杂,认知难度越大,耗费的心理资源越多,呼吸的表现就越多样、越复杂.
言语;呼吸;韵律;认知
0 引言
呼吸是人类的一种重要生理机能,呼吸系统的首要功能就是与外界发生气体交换,为人体内的血流提供氧气.此外,人类呼吸系统的另一个重要的功能就是为说话提供原始动力,满足言语交际的需求,因此,呼吸是人类“说话的三部曲”之一[1].鉴于呼吸系统对言语产生的重要作用,学界对该领域的研究也高度关注.一些研究已经发现,言语呼吸与平静呼吸有着迥然不同的特点,呼吸在话语理解和韵律产生中都有着重要的作用[2-8].
实际上,在不同言语状态下,人类呼吸特征也表现出一定的差异.Conrad和Sch(nle曾……
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