陈文涛

论应用型本科人才培养视域下毕业实习的设计
——以重庆科技学院会计专业为例

陈文涛

基于应用型本科人才培养需要，重新设计会计专业的毕业实习环节，以“职业岗位和就业需求”为导向，拟采用企业的真实数据，让学生在实验室完成企业的实际工作，并确定毕业论文的选题及构思，通过对比分析，对企业的财务工作提出完善的措施及建议，并由校企双方把关学生的毕业实习环节，提升学生的工作能力。

大学生；毕业实习；实习方案设计

毕业实习是本科教育的重要环节。通常在大四第二学期根据学生所学专业联系对口单位开展。以会计专业为例，学生须进行为期2个月左右的毕业实习，了解并参与会计实际工作，同时完成毕业论文选题、构思和资料收集任务。学生通过专业实习，加深和巩固所学知识，掌握实际工作方法和步骤，内化实事求是、严肃认真的工作作风，提高综合应用所学知识解决实际问题的能力，为毕业走向社会打下坚实的基础。

一、毕业实习环节的现状及成因分析

（一）毕业实习环节的现状

以2010级会计专业为例，毕业实习要求学生认知企业的基本情况和生产经营活动过程，熟悉经济业务的内容与特点、企业会计准则与企业会计制度在实务中的应用、会计核算制度与会计核算组织形式以及财务管理情况。学生参与实习的岗位包括：出纳、报销、物资供应、资产管理、销售核算、工资核算、往来核算、资金核算、成本费用、稽核、财务计划与分析以及综合岗位。……