姜威，李宗友，胡艳敏，赵阳，李彦文

中国中医科学院中医药信息研究所，北京 100700

高等中医药院校专任教师及研究生指导教师现状调查与分析

姜威，李宗友，胡艳敏*，赵阳，李彦文

中国中医科学院中医药信息研究所，北京 100700

目的 了解全国高等中医药院校专任教师、研究生指导教师现状。方法 编制数据调查表，从国家中医药管理局公开发布的统计材料 2013年、2014年《全国中医药统计摘编》提取数据，利用Excel2013进行统计分析。结果 2014年，全国高等中医药院校有专任教师26 441人，研究生指导教师12 390人；专任教师及研究生指导教师职称构成相对合理；专任教师队伍结构呈现出高素质、年轻化的特征；同时指导博士、硕士研究生的教师数量增长较快。结论 根据现状，做好高等中医药院校师资队伍建设规划，优化师资队伍结构，建立健全优秀教师培养制度。

高等院校；中医药；专任教师；指导教师；中医教育

高等教育学校是高层次人才培养的重要基地，提高教育质量是高等教育发展中至关重要的任务，教师正是保障教育质量最为活跃的能动性要素。中医药高等教育是我国中医药教育体系的重要组成部分，在整个中医药教育体系中起主导作用［1］。2009年，国务院《关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》（国发〔2009〕22号）指出，要加强中医药人才队伍建设，根据经济社会发展和中医药事业需要，规划发展中医药院校教育，调整中医药高等教育结构和规模［2］。本文通过对2013年、2014年高等中医药院校专任教师及研究生指导教师的基本情况进行统计分析，旨在对当前高等中医药院校专任教师及研究生指导教师的现状做一梳理，从而为管理决策部门制定相关政策提供一定的参考。……