教育生态学视野下的大学体育教育研究
2016-10-21孙玉波
体育时空·上半月 2016年5期
孙玉波
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)05-000-01
摘 要 教育生态学指的是以生态学为基础的学科教育,大学体育教育在教育生态学视野下需要更加注重生态现象和问题。本文先对大学体育教育生态学视野进行分析,然后就生态学教育事业下的大学体育教育进行相关的研究。
关键词 生态学教育 大学体育教育 视野分析
大学体育教育以生态学教育为基础,并坚持可持续发展的基本理念,在大学体育教育中,如何将教育生态学贯穿其中,合理采用教学方法、树立科学的教学观和学习观是其重要课题。因此,要就教育生态学视野下的大学体育教育研究必须要先对生态教育学视野进行相关分析。
一、大学体育教育生态学视野分析
(一)内部环境生态化
大学体育教育的内部环境资源包含的范围较为广泛,包括教师队伍的专业素质、体育教学的相关设施和教学场地、教学工具等[1]。对大学体育教学而言,内部环境的优劣对其教学的质量、生态教育的效果等有着必然的联系。因此,在教育生态视野下,学校必须要重视对大学体育教学的内部环境生态化建设。从内部环境建设的角度来看,其对学校的资金、人员建设等要求较高,其次还与学生的培养计划等相关。例如,大学体育教育的教学任务是促进学生全方面的发展,而要促进学生全方面的发展则需要学校加强对学生学习环境的建设。这些均是大学体育教育的内部生态环境。构成内部生态环境的要素各不相同,学校必须要协调所有的要素,切实实现学生的全面发展。……
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