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浅谈政治课堂与心理教育的有机结合

2016-10-21叶健平

青年时代 2016年5期
关键词:课堂教学

叶健平

摘要:现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者”。新时代的教育,给教师提出了新的挑战。教师过去那种传统的教育方式已不适应时代的要求,在帮助学生正确查找和使用有益信息的同时,也要注意培养青少年与时代相适应的心理素质,提高他们明辨是非的能力和增强抗拒不良事物的免疫力。对学生进行心理健康教育是全体教师不可推卸的责任,作为政治教师更是责无旁贷。

关键词:政治;课堂教学;心理教育

俗话说:心情愉快,健康就会常在;心境开朗,眼前就是一片明亮。在学科教学工作中,除了注意知识的教学,也应注重学生人格培养,树立正确的学习观念,加强对学生的心理健康教育,提高学生的心理素质,健全学生人格,让学生心灵的天空充满阳光。在教学工作中,常会发现学生存在这样或那样的心理问题,自卑心理、抑郁心理等等。目前中学生心理健康问题已经引起社会的广泛关注。在中学教育教学中开展心理健康教育已成为共识,更多学校进行了有益的探索和實践,摸索出不少行之有效的方法。其中在学科教学中渗透心理健康教育是一条重要的途径。

一、政治教学中加强学生心理健康教育

政治学科的教学与心理健康教育有着密切的关系。在教学中的健康教育,要做到科学性、准确性、循循善诱。进行心理健康教育的要旨是通过说理和文字媒体给予学生帮助启发,使其内心梗阻的地方通畅起来。……

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