孙敬茹

摘要：伴随着我国教育改革的不断深入，以素质教育为核心基础的课程在全国学校中推广，以新课标为基准，对教师以及学生提出了更高的素质及能力要求，在面对传统教育方面，技术以及实验教学能力都将受到挑战。而为了培养出社会所需要的合格人才，高校护理学院也将面临素质教育的挑战，如何才能培养出一名合格的高校护理实验员，需要我们在未来的发展道路上不断的探讨。本文主要针对高校护理实验员的能力以及素质要求进行分析，以此来促进高校学生能力及素质教育的发展。

关键词：实验教学能力：能力素质

一、高校护理实验的教学能力

护理实验教学作为医学的基础，近年来发展的趋势也逐渐升高吗，在教育改革中也颇受重视。自从推动新教改革以来，各类教育学校也逐渐重视以素质教育为核心的教学理念。特别是针对高校护理实验员，医学不同于其他教育学科，应当秉着严谨、严格等要求进行教学。针对目前我国对高校护理实验的教学能力而言，除了注重扎实的理论实践课程之外，对实验员的素质以及能力培养缺乏实质性的指导。希望在达到一定的实验教学能力时，伴随的素质教育也应当受到重视。

二、高校护理实验员能力素质的培养

如何培养高素质高能的高校护理实验员，需要我们在未来的教育过程当中不断的加以改善。培养护理实验员的素质及能力主要从以下几个方面进行。……