张璐

摘要：新时代背景下，青年价值观呈现出多样性与特殊性，作为青年群体中特殊又十分重要的组成部分，大学生的价值观教育的成效直接关系着大学生的行动取向和社会的发展趋势。现代西方在价值观念上，强调价值在于人的选择和创造，这为高校实施大学生价值观教育提供了一个特殊的理论视角。本文从这一理论出发，对大学生价值观教育进行了探讨。

关键词：价值选择；青年价值观；大学生；价值观教育

一、现代西方价值选择观念概述

1、价值在于人的发现

该观点认为，“自由是道德价值的独特标志。”，即世界本身并无意义，世界的意义正是人赋予的，只有通过人，存在和世界才显现出存在和世界，显现出存在和世界的意义。因此，人最大的优势就是能发现价值，进而人可以改造和复制世界，可以创造世界。

2、价值在于个人潜能的发挥

价值观问题是德国尼采哲学的核心问题，尼采用价值相对主义对传统的基督教伦理进行了强烈的批判，在尼采哲学里，人要不断发挥自己的潜能，不断地自我创造、自我超越，个人生命价值的高低，全都有赖于他自己所能发挥的潜能的多少，价值也全都依此而决定。

3、价值在于人的选择和对既定条件的超越

萨特认为，由于人不能脱离周围世界的环境而独立存在，要受到各种客观条件的限制，而且人既要超越既定的状态，又要在超越中选择利用、改变客观条件。所以价值在于人的选择和对既定条件的超越，因此意识的能动性便成为了价值的基础。……