高职舞蹈教学师生互动的实现与思考
2016-10-21杨文姬
文艺生活·中旬刊 2016年7期
杨文姬
摘 要:随着现在的经济发展以及社会的进步,我国的新课改在不断的进行改进,现在的社会上兴起了一种“艺考热”的形式,并且现在的艺考生越来越多,并且还在呈上升的趋势。现在社会对于艺考生的要求越来越高,不仅要求学生的艺术功底,还需要学生提升自身的综合素质。现在的高职教育中,舞蹈教育也在不断的进行创新发展,在教学的方式上积极的采用教师与学生之间的互动形式进行教学,并且在一定程度上改善了传统的教学方式上的不足。
关键词:高职舞蹈教学;师生互动
中图分类号:J70-4;G712 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2016)20-0250-01
所谓的师生互动式教育指的就是在教学的过程中,教师以学生为主体采用合作式的教学方式进行教学以及课堂性活动,这样可以让学生能够更好的融入到课堂学习中,主动的与教师进行交流,实现教师与学生之间的学习互动,方便教师及时的进行疑问的解答以及学生及时的将自己不懂的问题向老师请教,提升教学的效率。师生互动式的教学方式能够很好的活跃课堂上的氛围,拉近学生与教师之间的关系。本文主要针对高职学校中舞蹈教育的师生互动的实现以及思考进行了研究。
一、高职院校舞蹈专业采用师生互动式教学的前提
1.现在的高职院校舞蹈专业生源质量低下。高职院校的舞蹈学生的生源主要来源于高中的毕业生以及和中专的艺术生。很多的学生在进入高职院校之前对于舞蹈的基础知识以及基础的舞蹈功底掌握的并不是很好,并且在学习舞蹈时的年龄较大,身体的柔韧度以及柔软性等都不够,这些自身的不足严重的影响了高职院校的舞蹈学院的学习。……
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