王杰

摘 要：对我国音乐听众结构的概况、现象以及本质进行分析，说明不同群体的音乐听众之间的关系，呼吁改善中国音乐听众的不合理结构。

关键词：音乐；听众结构

中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2016）20-0117-01

一、音乐听众的分类及现状

音乐听众分为三个群体，第一个群体是“高度发展的”，这一群体的听众一般接受过系统的音乐教育，有较高的音乐涵养；第二个群体是“中等发展的”，这类听众不完全具备音乐的感知能力。第三个群体是“低度发展的”，这类群体几乎不关注音乐，认为音乐是生活中多余的产品。

第一个群体的人占很少数，在中国，人们对音乐教育的不重视，加上2000年以前中国应试教育的教育体制，国内高等音乐类院校屈指可数。虽然2000年以后，国家教育部开始加大音乐类高等学校的招生力度，各个大学也开始增设音乐类的专业教育，但每年学习音乐专业的学生只能算是极少数的。

第二个群体多于第一个群体，但也是少数。在中国，这类人群集中在城市里，他们在读书时接受过小学教学大纲中规定的小部分音乐教育，在城市中又被各种信息传播媒介所影响，这类人群所關注的大多是轻音乐和流行音乐。

而第三个群体则超过中国总人口的半数，他们大多集中在农村以及乡镇。这类人群没有接受过科学的音乐教育，甚至有部分人不知道音乐教育的存在。一些少数民族地区人传唱民歌，但大多数民歌只是他们相互交流以及祭祀、娱神的方式，唱歌的人不知道他们唱得是什么音、什么调，更不知道什么是音乐美育。……