南玉辉

美术欣赏课是初中美术教学中重要的组成部分，它有助于提升学生的美术素养，培养学生的审美能力和理解能力，有助于发挥学生的创造力和想象力。从当前的美术教学来讲，美术欣赏教学是美术教学中必不可缺的一部分，它已经贯穿到整个美术教学中，而中学生美术欣赏教学，作为培养学生的审美素质的初级阶段，必须要当做重点来抓。

在美术教学中该如何欣赏一幅美术作品？这是每一个老师和学生都要思考的问题，也是美术欣赏课必须要解决的首要问题。作为一名美术教育工作者，我也是常常思考着这一问题，结合两年美术教学的实践经验，对美术欣赏课程谈谈自己的看法。

一般来说，我在美术欣赏教学中常用的教学方法有以下几种：①解说法——也就是教师对美术作品的基本构成和基础知识的讲解和说明，这是欣赏课的主要方法。②讨论法——以學生为主体进行讨论，但在实际教学中很少用。（其实这是美术欣赏课教学中最好的方法，但由于学生整体的欣赏能力不高，所以一般采取解说发）。③问答法——教师根据作品的特点提出疑问，并引导学生回答。

相对于以上几种欣赏课的教学方法，解说法的美术欣赏教学的类型最常见，这种以教师为中心的教学方法容易陷入知识灌输型的模式之中，但是，面对现在的美术教学，这是最现实的教学方法。讨论法和问答法的方法要相互之间融合，才能达到理想化的程度。……