蔡丽珠

【摘 要】民间艺术文化是中国文化体系的重要组成部分，其中蕴含了中华民族的传统美德。在民间文化艺术的学习中，孩子们可以感受到艺术的魅力，可以感受到古代劳动人民的智慧，可以感受到一些深刻的人生哲理，更有利于培养幼儿的审美能力，这些优势与幼儿教育培养幼儿正确的世界观、人生观、价值观的目标相一致。但是在幼儿园教育中，受教育者的年龄比较小，教师单纯枯燥的讲解民间艺术文化，幼儿很难理解其中的内容。因此，教师要根据幼儿园教学的内容，将民间艺术文化有效的渗透在其中，达到预期的教学效果。

【关键词】幼儿园教育教学；民间艺术文化

一、在幼儿园教育教学中渗透民间文化艺术的重要意义

1.有利于提升教育教学活动的趣味性

幼儿教育教学的对象一般是针对年龄比较小，认知水平还不成熟的幼儿，教育教学方法不能够采取理论教学的方式，对于幼儿的学习来说，课程内容需要具有加强的趣味性，只有具有趣味性，课堂教学的效率才会不断地提升。因此，在幼儿教育中渗透民间艺术文化，就有了一个重要的价值与意义，即有利于提升教育教学活动的趣味性。例如幼儿在学习折纸、泥塑等知识的时候，好奇心比较强，这些知识对于幼儿来说也更加具有吸引力，幼儿在学习的时候投入更多的精力，有利于不断提高教育教学效果。

2.有利于教学意义的升华

在幼儿教育教学中渗透民……