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扩大优质学前教育资源,“名园扶持民园”发展可行性途径研究

2016-10-21吴春燕张秀丽

都市家教·下半月 2016年8期

吴春燕 张秀丽

【摘 要】当前优质学前教育资源不足,导致入园难、入园贵问题突出,“名园扶持民园”是扩大优质学前教育资源,发挥优质园引领、带动、辐射作用的有效途径。本文总结了珠海市共乐幼儿园在扶持宝贝一家幼儿园发展过程中的探索实践。

【关键词】名园;民园;名园扶持民园

当前社会对优质学前教育资源的需求大,而政府对学前教育经费投入不足,导致优质基础教育资源供需不平衡,“入园难、入园贵”问题相当突出。在“入园难、入园贵”背景下,一些在辦园条件和师资水平有所保障,有一定办园历史,提供的幼教服务质量相对较高的公办园脱颖而出,成为所谓的名园。“名园扶持民园”发展是扩大优质幼教资源覆盖范围的有效方式。

目前珠海市优质的学前教育资源严重不足,导致适龄学前儿童入园难、入园贵问题非常突出。为扩大优质学前教育资源,发挥优质园的引领带动及辐射作用,珠海市共乐幼儿园于2010年开始了“名园扶持民园”的尝试。宝贝一家幼儿园便是依托珠海市共乐幼儿园而开办的。幼教育管理和教学资源的输入,使得这所年轻的幼儿园在管理、教师专业水平、育人环境等方面得到了迅速而全面的提升,在一定程度上满足了所在区域幼儿入园问题。在“名园扶持民园”的过程中不仅把自己先进的教育理念、成熟的管理经验、先进的教育教学水平嫁接到民园,更引领民园打造出自己的管理和文化特色。

一、打造独特的园所文化

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