浅谈特殊教育学校体育课中游戏教学的运用
2016-10-21郭衡
都市家教·下半月 2016年8期
郭衡
【摘 要】体育游戏教学是特校体育教学的重要形式,对特校学生的成长有重要的作用,所以在特校体育教学中应组织更多的富有生活性、情趣性的游戏,充分调动学生的兴趣,达到教学的目的。
【关键词】体育;游戏;教学
特校学生的特点是爱动;热衷于参加各项活动,尤其是游戏。同时特校学生的好胜心较强,谁都不愿因自己的行为失误或行动迟缓而破坏全队的成绩或名次,更不愿因自己违反规则而令全队受处罚或取消资格。所以在特校体育教学中应组织更多的富有生活性、情趣性的游戏,充分调动学生的兴趣的同时,达到教学的目的。同时也要注意游戏的选择,好的游戏可以达到事半功倍的效果,而没有组织好的话,整个课堂就会变得乱作一团。
一、游戏在体育教学中的重要作用
在体育教学中依着书本的知识点,按部就班的进行教学,对于特校学生,他们的好动的特点,要想达到好的效果是比较困难的。所以在体育教学中应穿插一些游戏的成份,或者贯穿整个课堂的始终,游戏在体育教学中具有重要的作用。
1.有利于培养儿童的认知能力
认识的形成过程,首先是大脑对外界信号的收集过程,然后是对收集在大脑皮层的信息资料加以分析、判断、去伪存真的过程。大脑对外界信号的接收效果如何,直接决定了认识的深度和广度。孩子们收集信息量的多少,在于孩子是否有兴趣。兴趣是学习的原动力,因为有兴趣儿童才愿意去参与活动。……
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