雍开如

【摘要】在学生习作中，出现了使用繁体字、使用地方方言、使用网络用语等一些让人啼笑皆非的形式及内容，本文分析了产生这些现象的原因，论述了我们应持的态度。

【关键词】习作；繁体字；方言；网络用语

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

本学期布置学生写了几篇习作，除了大作，还有小作，有日记（周记）等。小作和日记是作为大作的补充，是属于练笔性质的，表达比较自由。他们大都是00后，接受新鲜事物快，但往往又缺少辨别的能力，他们从学生的视角对祖国语言进行了一些别样的运用。在这些习作中，大多数还是在老老实实地反映生活，表达情感，但也出现了一些让人啼笑皆非的形式及内容，有的甚至是值得深思的。下面试就几种典型的案例稍作评述。

一、使用繁体字

耳畔傳來收割機的鳴響，金色的稻麥筆直地躺在開辟的小路之上。田野裡，幾棵銀杏也逐變金黃，微風吹送幾片金葉在風中翩翩起舞，陽光照耀下，閃閃發光，也許是秋天開始吝惜自己的金子，金黃色的樹葉而留有那一點碧綠，又是那麼美麗。落花本是無情物， 化作春泥更護花。也許明年還能看到它們的身姿……秋天用她的雙手，點綴出一片萬物奉獻、田野盛豐的景象！

這是张慧同学写的一篇小作，文字录入时是我直接用“简转繁”编辑的。其实原文就是用繁体字写的，只是出现了一些写错的情况，有的字明明有繁体的形式，她却没有用。在真正书写中，機、麥、幾、護、獻等字都有拼写错误，多笔少笔，或者与别的字混淆，显示出她的繁体字功力还不太够。这位同学平时在练毛笔字，练字的时候，繁体字写得比较多，她的习作写成这样，想必是受到了练字的影响。

新中国成立前我国基本上都是使用的繁体字，新中国成立后，出于传播文字的快捷性和扫盲的需要，简化了汉字，逐渐变成我们今天所熟知的简体汉字。但繁体字它仍还在港、澳、台地区继续使用。现在在中国大陆，认识繁体字的人越来越少，会写的则更少。所以，这位同学写成这样，我还是大为惊讶，尤其在同龄人中间，无疑她是个佼佼者了。写繁体字，不应该是出于炫技卖弄，而是源于内心深处对传统、对古典的眷恋、敬畏和向往。一个有着悠久历史的民族，不能没有古典情结。对于中学生来说，我们可以不会写，但至少要认识一些繁体字。我甚至认为，在我们的中学生语文课本里，应该安排一个单元，哪怕是选编一两篇繁体字的文章，那些文言文、古诗词，使用繁体字，才能达到内容和形式的统一。

二、使用地方方言

一连阴了几天，今天终于遇到了个好天。早上，我是“人逢好天精神爽”，老早就来到了学校。哪知英语老师来得比我还要早。教室里虽然只有几个人，但他仍然认真地看着他们读书。他是个好脾气，是个没得菩萨也能过日子的人。我们有时即使迟到了，他也不为难我们。他总是笑眯眯地说，来了就好，来了就好。他是个秀顶，头发本来就少，又剪得极短，我们便私下里戏称他的头是照到哪里哪里亮。他的头很大，长得肉头肉脑的，我们又偷偷地叫他“吴大头”，有时也叫他“肉大头。”好在他不是那种脸短的人，倒也不甚计较，反而我们倒是感到不过意，觉得他毕竟是个老师，这样太不作兴了。

这个片段里，雍亦文同学使用了好几个带有如皋方言色彩的词汇。如“好天”是“晴天”之意，“老早”是“很早”之意。“秀顶光 ”是“秃顶”的意思，却带有几分褒义的色彩，听上去没那么刺耳。“只有几个毛人”义同“没几个毛人”，是“没有几个人”的意思。据吴凤山先生《如皋方言研究》里所说，“脸短”，是“容易把开玩笑的话当成侮辱性的话而生气”的意思；“不作兴”有“情理上、习惯上不许可、不应该”之意思。还有像“肉大头”“肉头肉脑”“没得菩萨也能过日子”等词语也有较强的口语色彩和方言色彩。

适当运用地方方言，其实有助于学生把生活中的“内容”用贴近生活实际的语言“形式”表达出来。中学生正处于语言积累、生活积累时期，知识、经验及词汇量的不足，在以书面语言为主的习作中有时会出现把方言“直译”成书面语言的情况，即出现了所谓的“地瓜腔”。方言是一个人与故土联系的脐带，但是随着普通话的推广，方言在青少年之间正日渐式微，这是很可惜的。 就像一个人可以懂几种语言一样，我们也不妨把方言看着是一种可以懂的语言。当大力推广现代汉语普通话的时候，不应漠视方言，而应该爱护它，传承她，不要让它消亡。当然，方言毕竟是地方性的，它有一定的地域性，有一定的使用范围。作为学生来说，还是要慎重使用方言的，尤其是在公开的场合，及正规的写作，都应该使用现代汉语普通话的。

三、使用网络用语

课间，王奇龙和周佳雯坐在我旁边的座位上进行掰手腕PK，哪里知道王奇龙用力过猛，一下把佳雯的手压了下去。佳雯伏在桌上生气，王奇龙得意扬扬地做起了扩胸运动，却把我课桌上的书碰掉在地上了。我叫他给我捡起来，哪知他不但不捡，反而还在上面踩了一脚，真是7456了。我又没有招惹他，不带酱紫的啊。我一怒之下，报告了老班。老班还真给力，狠狠地批评了他，并罚他擦一天的黑板，看他在老班面前的衰样，真是暗笑死偶了。No zuo，no die，奇龙老弟，你还是安静地做个美男子吧。

在上面这个片段里，周春磊同学运用了好几个网络词汇，显得俏皮、时尚，又不让人感到晦涩难懂。如“7456”是“气死我了”的意思，“酱紫”是“这样子”的意思，“衰”类似“倒霉”的意思，而“偶”就是“我”了。“给力”这个网络词汇，有“帮助、有作用、给面子”的含义，已经堂而皇之地登上了《人民日报》的头条。随着超级女声的热播，该节目中一个叫“PK”的环节使这个词也家喻户晓了。“PK”就是两名实力相当的选手进行比拼，最后只有一人胜出，另一人淘汰出局，用在这儿也似乎无可厚非，但最好还是用“比赛”这个词好。另外，“No zuo，no die”“安静地做个美男子”也是网络上的俏皮话。这么一段文字，用了这么多网络用语，似乎有堆叠之嫌。

我认为网络语言与常规语言相比，具有新奇、简单、幽默的特点，在网络这种特殊媒介中起到有效交流工具的作用，属于在一定范围内约定俗成的语言现象，应当抱以一种宽容的态度。我们应当加强对网络语言的研究，分清楚哪些是健康的，哪些是不健康的，学会扬弃；提倡自律，不盲从逐流，自觉学好、用好规范的语言，捍卫祖国语言的纯洁性。像那些如“屌丝”“楼猪”这样不雅的或带有侮辱性的网络词汇，是不应该出现在学生的习作之中的；另外那些比较冷僻晦涩的词汇以及有歧义的词汇也不要用的。至于那些所谓的火星文，完全属于小众文化，是不用担心它们会占领了祖国语言的主阵地的。

电脑时代到来的时候，人们曾经担心汉字的命运。这么复杂的汉字该如何输入电脑？结果呢，汉字破茧而出，完成了美丽的蝶变，各种汉字输入法应运而生，尤其是我正在使用的搜狗拼音输入法，输入汉字比手写都要快，可见她有着多么强大的生命力，这在世界语言之林也是少见的，我们应该为之感到骄傲，也应更加珍惜。

祖国语言一向是一个开放的系统，她总是兼收并蓄，与时俱进，一直处于生成的状态。她没有完成时，只有进行时。我们要抱着“取其精华，去其糟粕”的态度看待现在出现的一些新问题，让祖国语言得到健康的发展。广大的中学生是祖国语言的运用者和传承者，更是肩负着这样的使命。我们老师也应该起着积极引导的作用，指导学生正确、规范使用祖国语言。这样，祖国语言的未来才会更加光明。这样的话，汉语像今天的英语一样成为世界通用语，也应该是可期的。

参考文献

[1]张辉.笔随心动，展现魅力——谈作文语言的个性化回归[J].江西教育，2014（30）.

[2]陆国强.浅谈小学生习作思路的激活[J].天津教育，1994（Z1）.

（编辑：龙贤东）