李博飞

摘 要：“就业难”，甚至“毕业即失业”的现实压力，需要高职高专院校在重视学生职业技能培训的同时，更应注重大学生的职业规划教育的全程化培养。全程化职业生涯规划教育的开展在我国目前仍处于起步阶段，很多的课题需要我们共同的探索和研究。该文将从什么是全程化职业生涯规划教育及其开展的意义、实施过程中应遵循的原则、注意的事项等4方面进行阐述。

关键词：全程化职业教育 开展意义 实施原则 注意事项

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）03（b）-0154-02

随着高等教育管理体制改革的深化和毕业生就业方式的转变，中国高等教育已经由精英教育进入大众化教育，大学毕业生越来越多，正如人力资源社会保障部部长尹蔚民分析：“2016年就业形势比较复杂，今年高校毕业生是765万人，比去年增加16万人。”这也导致各高职高专院校依然面临着大学生就业难的问题。大学生就业率是衡量一所学校办学质量的重要标准，对大学生本身以及社会的发展也有着重要的意义。因此，高职高专院校更要重视和加强大学生全程化职业生涯规划教育。

1 大学生全程化职业生涯规划教育的内涵

所谓大学生全程化职业生涯规划教育就是遵循大学生身心发展的一般规律，结合各年级学生的不同特点，与学生的职业发展愿望相结合，与学校的培养目标相结合，与社会及市场的需求相结合，以明确大学生今后职业目标和发展方向为重点，对学生进行思想意识、职业素质、创业能力、创新精神、职业道德等多方面具有针对性的职业生涯规划教育，并将各阶段教育充分的结合起来，形成完善的系统贯穿于大学生教育的全过程职业生涯规划教育体系。……