肖祖铭　洪超

摘 要：现代教育提出，社会、学校以及家庭等要积极行动起来，全面地培育青少年的科学文化素养，增强其综合素质。这种教育观念打破了既有教育资源在空间以及时间方面的界限。在此过程中，不但要求学校开展科学教育，注重培养青少年具备较高的科学素质，而且要充分发挥校外教育机制的积极作用，更好地发挥着其积极作用。笔者分析了景德镇市青少年科普教育运作以及功能开发的实际状况，分析了所采取的具体措施、积极作用，并探讨了其预期效益。

关键词：青少年科普教育；运作；功能开发

当前景德镇市青少年科普教育的运作和功能开发研究，以理念指导行为，以科普教育的“运作与功能开发”为重点，着力解决青少年活动中心科普教育基地目前在运营及管理模式上遇到的问题。

一、景德镇市青少年科普教育运作与功能开发的重大意义

（一）满足现代社会发展的强烈需要

目前我国的经济正处在繁荣发展时期，人民生活舒适稳定，幸福安康，这给当代科普工作带来了发展的契机。整个社会自上而下都对科学技术充满了渴望，尤其是青少年学生对科学的需求更加强烈。

现代社会的发展对科普工作提出了更新和更深入的要求，传统科普工作面临着新的挑战，也预示着新的发展。在传统与现代的交织，中国与世界汇合的社会大背景下，切实加强对科普教育基地的建设和管理显得意义重大。

（二）培育青少年群体科学素养的迫切需求