李荣彩

摘 要：高考是国家选拔人才的一种方式，化学作为高考选拔考试的一门学科，其独特性是显而易见的，准备高考的每个人都要充分了解化学学科本身的学科特点，升华学科素养，明了考试大纲，研究高考试题才能做到运筹帷幄之中，决胜于千里之外。我们需要目标的引领，我们需要坚定我们的信念。我们一起温习一下，为了我们的2016高考我们应该清楚哪些。

关键词：2016高考；化学提分策略

经历了一轮地毯式的复习，夯实基础、落实教材，重视规范、重视“三基”，初步完善了学科体系。正在进行这二轮复习的我们对高考的感觉已经由原来顶礼膜拜的澎湃，变成了柴米油盐的平静。平静是充实，是酝酿，但是我们不能迷失了方向，不能丧失了激情。

我们需要目标的引领，我们需要坚定我们的信念。我们一起温习一下，為了我们的2016高考我们应该清楚哪些。

一、学科素养是指导思想，考纲是学科素养的体现，考题是学科素养的落实

我们可以把学科素养、考纲、考题的关系比作“茶树”、“茶叶”、“茶水”的关系。

高考命题的指导思想是“能力立意命题，将知识、能力与素质融为一体，全面检测考生的学科素养”。

化学科考试为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生，以能力测试为主导，将在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上，全面检测考生的化学科学素养，是以知识为载体培养学生的能力。

二、高考的稳定性是对考纲中基础知识基本能力的完好解读