赵佳

【摘 要】《护理药理学》传统的依靠板书、挂图、PPT进行教学已不能满足高职高专护理专业学生护理岗位职业能力的需求。近年来随着计算机技术的高速发展，集声音、图像、动画为一体的Flash技术越来越受到师生的青睐，Flash动画使《护理药理学》教学生动、直观，静态的知识点变为动态的画面，有效地突破了教学难点，调动了学生学习积极性，提高了教学质量。

【关键词】高职 护理药理学 Flash

Flash是一种动画创作与应用程序开发于一身的创作软件，它具有动态性，有利于展现医学概念及相关过程，能有效地突破教学难点。目前，部分医学相关学科进行了在教学中引入Flash动画的尝试[1-3]，取得了一定成效。我院药学系于2013年7月正式启动了高职护理专业《护理药理学》课程中重要知识点的Flash动画设计并应用于课程教学中，取得了可喜的教学效果。

1 在《护理药理学》课程中引入Flash动画设计的背景

1.1 《护理药理学》课程特点

《护理药理学》是研究药物与机体之间相互作用及其规律的一门学科，是高职高专护理专业学生的一门主干课程，是联系临床和基础的桥梁学科，与其他课程相比具有以下一些特点：（1）教学内容繁多，包括的药物有600多种，要求学生掌握每一种药物的名称、药理作用、应用、不良反应等。如果仅靠传统的以教师主講的“填鸭式”教学，很难达到理想的教学效果，Flash动画设计能有效整合教学内容，通过声音、图像、动画为一体的视觉、听觉冲击，达到刺激学生记忆，引起学生兴趣的目的；……