马灵犀

学习是一个对知识由未知到熟知的过程，其中的每一部分都很重要。除了课堂上的认真听讲外，课前的预习也是丝毫不能懈怠的。预习是了解知识体系，创建知识框架的良好途径。充足的课前预习能提升学习效率，优化课堂授课内容的吸收率，将知识变得连贯，创造高效课堂。在课前预习的环节，学生需要手脑并用，调动身体每一个感官技能积极认真的完成预习工作，为课堂的学习和课后的复习打下坚实基础。

读文章，巧标记

培养预习能力的第一步，就是让学生真正的学会看书，大多数学生阅读时只是大概的浏览一遍，这种通读文章后毫无阅读痕迹的行为是极其错误的，当日后再次翻阅复习时会无法找到自己疑惑的地方和课文的重点，会大大降低学习的效率。真正的阅读需要达到三遍甚至三遍以上，由浅入深的反复揣摩，并详细在课文上标注，这样才能真正理解文章，跟上老师上课的节奏。所以边读文章边标记是极为重要的第一步。

先通读一遍文章，了解文章的大体意思。再仔细从头阅读，学生可用不同颜色的笔作记号，重点内容可用红笔划出，自己有感触的语句可用黑笔划出，对比鲜明，思维的清晰性也得以体现。在阅读到生动优美的语句时，可用波浪线划出，分析修辞方法，在旁边简单标注，写下这种修辞方法的好处以及突出表现了什么特点，这是一种对自己阅读能力的提升，更是写作知识的积累。……