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11月,请到科学乐园来
——2016年11月学校少先队活动设计

2016-10-21张悦

辅导员 2016年28期
关键词:辅导员科学技能

张 悦

11月,请到科学乐园来
——2016年11月学校少先队活动设计

张悦

11月,学校少先队组织可以以“国际科学与和平周”“全国消防安全宣传教育日”为契机,以“我们从小学习创造”为主题,引导少先队员热爱科学、学会自护、亲近自然,在玩中学习知识技能,提升创造能力,努力成长为“有知识、有品德、有作为的新一代建设者”。

活动一:登上“科学发现号”

第1站:“魔法”科学进乡村。①“科学号”开进乡村。11月11日所属的那一周是“国际科学与和平周”,城市学校辅导员可以带领队员代表乘车到偏远的农村小学,开展科学支教活动。在辅导员的指导下,城乡少年“手拉手”共同完成各种趣味小实验,感受科学的“魔法”。②“科学馆”流动展览。可以采用“迷你科学馆车载流动展览”的形式,鼓励小讲解员们带着图文展牌、科技实物,为村民和孩子们讲解生活中的科学现象,介绍我国科技成果和科技发展趋势。③“科教片”定点放映。运用电脑和投影仪等设备,定时定点为农村小伙伴放映《科学新发现》《揭开生命的奥秘》等生动有趣的科教影视作品,为他们打开一扇通向科学世界的大门。

第2站:奇思妙想学创造。①召开“奇思妙想”发布会。学校“少年科学院”可以举办一千个“小问号”“小发现”全员征集赛。然后,集中召开一次成果发布会,引导队员们学会在观察中发现问题,并尝试解决问题。②打开科学“万花筒”。少先队大队可以聘请当地的科学家或科技工作者做校外辅导员,带领队员参观其工作场所,学习他们的创造精神,在校外辅导员的指导下组织一次科学创造活动,感受科学世界的多姿多彩。……

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