赵燕子

（山西工商学院　会计学院，太原 030006）

基于工作过程系统化的应用型课程建设探析
——以山西工商学院会计学院经济法课程为例

赵燕子

（山西工商学院会计学院，太原 030006）

为了全面提高人才培养质量，推动学校内涵式发展，目前山西工商学院校围绕工作过程系统化课程改革的各类探讨和实践已经全面展开。文章立足该校会计专业经济法课程的现状及存在问题，提出基于工作过程系统化课程改革的几点设想。

工作过程系统化；教学方法；考评体系

在西方国家工作过程系统化的教育理念早已受到广泛重视，而我国目前许多普通本科高校，在国家教育部多次强调高等教育应当突出应用性与实用性的大背景下，基于工作过程系统化的应用型课程建设也在逐步不断推广。

1　经济法课程现状分析

目前我校任教经济法课程的老师3名，讲师职称2名，平均年龄30岁，教学经验相对欠缺。这三名教师承担着我校6个二级学院的经济法课程，不同专业使用的教材基本是统一的，教学内容以教材为主，教学方法采用传统的理论讲授模式。

2　经济法课程在教学中存在的问题

经济法是会计类专业的一门必修的专业基础课，其作用是毋庸置疑的。可是在目前的教学中存在一些问题。

（1）适合专门的会计类专业经济法教材较少，现有教材内容繁多，重理论轻实践。在目前的经济法教材中，没有专门的会计类专业的经济法教材。大多数的经济法教材通常以经济法的产生、发展及其在法律体系中的地位开篇，这些法学原理和理论争鸣，对非法学的学生而言，实际意义有限且学习难度太大，无形中对学生的学习热情会产生负面影响。……