楼艺婵，和　览

（云南财经大学，昆明 650221）

东南亚留学生学习适应性研究
——以云南财经大学为个案

楼艺婵，和览

（云南财经大学，昆明 650221）

随着近五年以来东南亚国际留学生持续增长，云南在区域国际教育领域开始谋求品牌效应。东南亚国际留学生的学习适应性问题，受到国内外相关领域的研究关注，以云南财经大学为个案的研究，提供了东南亚国际留学生学习障碍因素的现实文本，以开放的胸襟，不断调适的态度提出改进策略，是解决问题的现实路径。

云南；东南亚；留学生；学习适应性

随着国际间经济、文化交流的不断加深，跨国留学成为越来越多学子的选择。中国经济的快速发展，文化的日趋繁荣，吸引着越来越多的外国留学生来华交流学习。过去十年间，来华留学生总人数持续增长，据教育部发布数据显示，截至2014年，共有超过170万名留学生来华学习，占全球留学生份额的8%，我国已成为世界第三大留学生输入国。

云南因其特殊的地理位置，加之“中国-东盟贸易区”的建立与“一带一路”战略的推行，逐渐成为了东南亚学子青睐的留学目的地。2015年，云南的留学生总人数达到12 078人，排名全国第十一位，其中，东南亚留学生占八成左右。在云南省内诸高校中，云南财经大学的国际化办学经验及成果处于领先地位，省内七个经教育部批准的中外合作项目有五个落地于云南财经大学，同时，云南财经大学已挂牌成立“云南省高等学校越南语人才培养示范点”和“云南省高等学校泰语语人才培养示范点”，是具备HSK（汉语水平考试）考点资质的四家省内单位之一，在校东南亚留学生逾百名。……